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七年级数学下册平行线的性质（北师大版）教学设计

一、课程标准解读

本节课聚焦北师大版七年级数学下册平行线的性质核心内容，紧扣《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，从知识建构、思维发展、素养培育三个维度进行解读：

（一）知识与技能维度

1.核心概念：明确平行线的定义（同一平面内永不相交的两条直线）、同位角、内错角、同旁内角的识别标准；

2.关键技能：掌握同位角相等内错角相等同旁内角互补三大性质的推导逻辑与表述规范，能运用性质进行角度计算和简单几何推理；

3.目标层级：达成理解性质内涵—掌握推理步骤—应用解决问题—综合拓展迁移的递进式目标。

（二）过程与方法维度

1.学科思想：渗透