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2025年小学教师资格证考试(科目二:教育教学知识与能力)模拟卷后附答案
一、填空题
1.教育的本质属性是有目的地培养____的社会活动。
2.我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的____。
3.小学阶段以____为主。
4.个体身心发展的顺序性要求教育工作要做到____。
5.教师的根本任务是____。
6.课程标准是____的基本纲领性文件。
7.教学过程的中心环节是____。
8.班主任工作的中心环节是____。
9.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是____。
10.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、____和道德行为。
二、单项选择题
1.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()对人的身心发展的影响。
A.遗传因素
B.环境因素
C.学校教育
D.个体因素
2.教育目的的层次结构中,处于中间层次的是()。
A.国家的教育目的
B.各级各类学校的培养目标
C.课程目标
D.教师的教学目标
3.()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
4.小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。
A.普及性、基础性、强制性
B.基础性、强制性、义务性
C.基础性、普及性、义务性
D.普及性、强制性、义务性
5.教师职业的最大特点在于职业角色的()。
A.多样化
B.专业化
C.单一化
D.崇高化
6.课程计划的中心问题是()。
A.开设哪些科目
B.学科开设的顺序
C.各科教学的时数
D.各学科的教学方法
7.教学工作的起始环节是()。
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.学业成绩的检查与评定
8.以实践作业为主的兴趣小组属于()。
A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组
9.班主任了解学生最基本的方法是()。
A.观察法
B.谈话法
C.问卷法
D.实验法
10.学生中常见的焦虑反应是()。
A.生活焦虑
B.择友焦虑
C.缺钱焦虑
D.考试焦虑
三、多项选择题
1.教育的社会属性包括()。
A.永恒性
B.历史性
C.相对独立性
D.阶级性
E.民族性
2.下列属于我国小学课程改革的发展趋势的有()。
A.加强综合性
B.突出科学性
C.加强实践性
D.加强弹性
E.加强选拔性
3.教学过程的基本规律包括()。
A.直接经验与间接经验相结合
B.掌握知识与发展智力相统一
C.传授知识与思想品德教育相统一
D.教师主导作用与学生主体作用相结合
E.教学过程中知、情、意的统一
4.班级管理的模式有()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
E.自主管理
5.小学德育的基本途径有()。
A.思想品德课与其他学科教学
B.课外活动与校外活动
C.劳动
D.少先队活动
E.班主任工作
6.小学心理健康教育的总目标是()。
A.提高全体学生的心理素质
B.充分开发他们的潜能
C.培养学生乐观、向上的心理品质
D.促进学生人格的健全发展
E.帮助学生树立正确的人生观和价值观
7.下列属于认知过程的心理现象有()。
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
E.想象
8.影响遗忘进程的因素有()。
A.学习材料的性质
B.系列位置效应
C.识记材料的数量和学习程度
D.记忆任务的长久性与重要性
E.时间因素
9.下列属于创造性思维的特征的有()。
A.流畅性
B.灵活性
C.独创性
D.敏捷性
E.逻辑性
10.小学生品德发展的基本特征有()。
A.逐步形成和谐的道德认识能力
B.道德言行从比较协调到逐步分化
C.明显地表现出自觉纪律的形成
D.具有过渡性
E.具有动荡性
四、判断题
1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()
2.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。()
3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。()
4.教师的专业素养就是指教师的教育理论知识。()
5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()
6.教学评价就是对学生学业成绩进行评价。()
7.班级管理的核心
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