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医学生思政教育中的跨学科融合与综合素质提升

说明

在新医科背景下，医学生思政课程应具备培养创新意识的教育功能。课程通过引导学生关注医学前沿发展、社会医疗需求以及公共卫生挑战，激发其探索精神和创新思维。创新意识功能不仅有助于学生在专业学习中提出新思路、新方法，还为其未来在医疗科技创新、公共卫生决策及临床实践中提供思想动力和方法支撑。

医学生不仅需要掌握医学知识和技能，还要具备高度的社会责任感。医学生的思政教育通过引导其形成正确的价值观，使其深刻理解医疗职业的社会职能和责任，从而增强其为患者服务、为社会贡献的责任意识。

批判性思维对于医学实践至关重

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