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2025年初中教师资格证考试(科目二:教育知识与能力)真题错题练习卷(附详解)
一、填空题
1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和()。
2.我国最早使用“教育”一词的是()。
3.制度化教育建立的典型表现特征是()。
4.教育目的的层次结构由高到低包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标和()。
5.()是课程计划的中心和首要问题。
6.教学过程的中心环节是()。
7.班主任工作的中心环节是()。
8.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和()。
9.()是个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
10.()是指学生在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的基本教学方法。
二、单项选择题
1.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性
2.下列属于学校教育制度内容的是()。
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设置
3.教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。
A.社会价值
B.个人价值
C.素质结构
D.人才规格
4.编写教材(教科书)的直接依据是()。
A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.课程说明
5.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。
A.儿童、教材、活动
B.教师、活动、经验
C.儿童、活动、经验
D.教师、经验、教材
6.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。
A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有领导的认识
D.有基本的认识
7.班级管理的基本功能是()。
A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B.调动班级成员参与班级管理的积极性
C.帮助学生成为学习自主、生活自理日常行为规范自律的人
D.进行社会角色的学习
8.衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()。
A.有没有浓厚的学习气氛
B.班干部队伍是否建立起来
C.有没有共同的奋斗目标
D.班主任与任课教师是否团结合作
9.德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容之间的矛盾
C.受教育者与教育内容之间的矛盾
D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
10.心理健康教育的总目标为()。
A.提高学生的心理素质
B.发展学生的能力
C.提高学生的成绩
D.克服学生的厌学情绪
三、多项选择题
1.下列属于原始社会教育特征的有()。
A.教育没有阶级性
B.教育与原始宗教或仪式有紧密联系
C.教育水平低
D.教育具有强制性
2.现代教育制度的发展趋势包括()。
A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.强化普及义务教育并延长义务教育年限
C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
D.高等教育的类型日益多样化
3.课程目标的确定依据主要有()。
A.对学生的研究
B.对社会的研究
C.对学科的研究
D.对教师的研究
4.下列属于教学方法选择的依据的有()。
A.教学目的和任务
B.教学内容的性质和特点
C.学生的实际情况
D.教师自身的素养
5.班级管理常用的模式有()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
6.下列属于德育方法的有()。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.实践锻炼法
7.影响人格发展的社会因素包括()。
A.家庭教养模式
B.学校教育
C.同伴群体
D.社会宣传媒体
8.下列属于心理健康标准的有()。
A.智力正常
B.情绪适中
C.意志品质健全
D.人格稳定协调
9.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。
A.互访
B.家长会
C.家长委员会
D.校外指导
10.下列属于教育心理学研究的基本原则的有()。
A.客观性原则
B.系统性原则
C.教育性原则
D.理论联系实际原则
四、判断题
1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()
2.终身教育主要是指成人教育。()
3.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。()
4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()
5..教学是学校实现教育目的的基本途径。()
6.班级管理的实质就是让
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