2025年初中教师资格证考试（科目二：教育知识与能力）模拟卷后附答案.docVIP

2025年初中教师资格证考试（科目二：教育知识与能力）模拟卷后附答案

一、填空题

1.教育的本质属性是。

2.我国最早使用“教育”一词的是。

3.教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、和教师的教学目标。

4.课程计划的中心是。

5.教学过程的中心环节是。

6.班主任工作的中心环节是。

7.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和。

8.个体身心发展的一般规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和。

9.学校教育制度的类型主要有双轨制、单轨制和。

10.教育心理学的研究对象是。

二、单项选择题

1.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

2.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

3.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。

A.课程内容

B.课程目标

C.课程结构

D.课程理念

4.教学工作的基本程序包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导和（）。

A.学业成绩的检查与评定

B.教学评价

C.教学研究

D.教学反思

5.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

6.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.品德形成的基础是（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

8.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

9.我国近代制度化教育兴起的标志是（）。

A.京师大学堂的出现

B.学堂的出现

C.废科举，兴学堂

D.壬寅学制的颁布

10.教育心理学的创始人是（）。

A.华生

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

三、多项选择题

1.教育的社会属性包括（）。

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.继承性

E.长期性

2.下列属于我国全面发展教育组成部分的有（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

E.劳动技术教育

3.课程目标的规定性有（）。

A.时限性

B.具体性

C.预测性

D.操作性

E.创新性

4.下列属于教学方法的是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

E.练习法

5.班级管理的模式有（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

E.质量管理

6.品德的心理结构包括（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德信念

7.影响个体身心发展的主要因素包括（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

E.社会活动

8.学校教育制度的类型有（）。

A.双轨制

B.单轨制

C.分支制

D.多轨制

E.混合制

9.教育心理学的研究方法有（）。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

E.教育经验总结法

10.教师的专业素养包括（）。

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

E.身体素养

四、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.教学过程是一种特殊形式的认识过程。（）

5.讲授法是注入式的教学方法。（）

6.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

7.品德是个体现象，是社会道德在个体身上的具体体现。（）

8.个体身心发展的不平衡性要求教育教学工作要抓关键期。（）

9.终身教育主要是指成人教育。（）

10.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

五、简答题

1.简述教育的文化功能。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述班主任工作的主要内容。

4.简述影响问题解决的主要因素。

六、讨论题

1.如何培养学生的创新