2024年中职（专业技能类-舞蹈教育）教师资格证考试专业知识考前测验卷后附答案.docVIP

2024年中职（专业技能类-舞蹈教育）教师资格证考试专业知识考前测验卷后附答案

一、填空题

1.舞蹈起源于人类的______和劳动实践。

2.芭蕾舞的基本脚位有______种。

3.中国古典舞身韵中的基本元素包括提、沉、冲、靠、含、腆、______、移。

4.舞蹈的三大要素是舞蹈表情、舞蹈节奏和______。

5.民间舞蹈具有鲜明的______和地域特色。

6.现代舞的创始人是______。

7.舞蹈构图包括对称、平衡、对比、______等形式。

8.舞蹈动作的基本训练包括______、控制、柔韧性等。

9.幼儿舞蹈教育的特点有直观性、______、游戏性等。

10.舞蹈作品的内容通常包括主题、______和情节。

二、单项选择题

1.以下哪种舞蹈属于中国民族民间舞？（）

A.芭蕾舞

B.现代舞

C.傣族孔雀舞

D.爵士舞

2.舞蹈《千手观音》的编导是（）。

A.张继刚

B.杨丽萍

C.陈维亚

D.黄豆豆

3.芭蕾舞剧《天鹅湖》的作者是（）。

A.柴可夫斯基

B.莫扎特

C.贝多芬

D.肖邦

4.以下不属于舞蹈基本功训练的是（）。

A.压腿

B.踢腿

C.旋转

D.表情训练

5.幼儿舞蹈教学中，通常采用（）的教学方法。

A.口传身授

B.理论讲解

C.示范表演

D.自主练习

6.舞蹈作品《丝路花雨》是以（）为背景创作的。

A.丝绸之路

B.敦煌壁画

C.古代宫廷

D.民间传说

7.以下哪种舞蹈风格强调身体的自由流动和即兴发挥？（）

A.古典舞

B.现代舞

C.拉丁舞

D.民族舞

8.舞蹈教学中，培养学生节奏感的有效方法是（）。

A.唱歌

B.朗诵

C.打节拍

D.讲故事

9.中国古典舞的手型有（）种。

A.3

B.4

C.5

D.6

10.以下哪个舞蹈作品是表现蒙古族人民生活的？（）

A.《吉祥颂》B.《草原儿女》C.《雀之灵》D.《扇舞丹青》

三、多项选择题

1.舞蹈的社会功能包括（）。

A.教育功能

B.娱乐功能

C.审美功能

D.社交功能

2.中国民族民间舞的特点有（）。

A种类繁多B风格各异C地域特色鲜明D历史悠久

3.舞蹈教学中常用的教学方法有（）。

A.分解练习法

B.游戏教学法

C.启发式教学法

D.多媒体教学法

4.以下属于舞蹈表演要素的是（）。

A.舞蹈动作

B.舞蹈表情

C.舞蹈服装

D.舞蹈音乐

5.幼儿舞蹈教育的目标包括（）。

A.培养舞蹈兴趣

B.提高身体素质

C.增强审美能力

D.促进个性发展

6.舞蹈作品的创作过程包括（）。

A.题材选择B主题提炼C结构构思D动作设计

7.以下哪些舞蹈属于拉丁舞？（）

A.伦巴

B.恰恰

C.牛仔

D.桑巴

8.舞蹈构图的基本原则有（）。

A.对称与平衡

B.对比与和谐

C.多样与统一

D.节奏与韵律

9.中国古典舞的身法韵律包括（）。

A.形神劲律

B.呼吸运用

C.动作规范

D.情感表达

10.舞蹈教育对学生的影响有（）。

A.培养创造力

B.提高团队协作能力

C.增强自信心

D.丰富情感世界

四、判断题

1.舞蹈起源于原始人类的祭祀活动。（）

2.芭蕾舞的脚位只有一位和二位。（）

3.舞蹈教学中不需要培养学生的想象力。（）

4.民间舞蹈是一个国家或民族文化的重要体现。（）

5.现代舞强调遵循传统的舞蹈规范。（）

6.舞蹈作品的主题只能通过舞蹈动作来表达。（）

7.幼儿舞蹈教育应以培养专业舞蹈人才为目标。（）

8.舞蹈构图是舞蹈作品的灵魂。（）

9.中国古典舞身韵中的“提沉”主要训练呼吸。（）

10.舞蹈教学中可以忽视学生的个体差异。（）

五、简答题

1.简述舞蹈教育对幼儿发展的重要性。

能培养兴趣，提高身体素质，增强审美能力，促进个性发展，还能锻炼节奏感、创造力等，为幼儿全面成长助力。

2.如何在舞蹈教学中培养学生的节奏感？

可通过打节拍、听音乐跟节奏做动作、进行节奏游戏等方式，让学生感受节奏变化，掌握节奏规律。

3.中国民族民间舞的分类有哪些？

有汉族民间舞、藏族民间舞、蒙古族民间舞、维吾尔族民间舞等众多民族的民间舞蹈。

4.简述舞蹈作品创作中主题提炼的方法。

可从生活观察、情感体验、文化内涵挖掘等方面入手，结合时代精神和个人感悟，提炼出独特且有深度的主题。

六讨论题

1.如何根据幼儿特点设计舞蹈教学活动？

考虑幼儿注意力时间短，采用游戏化教学，如舞蹈模仿游戏。根据其身体柔韧性差，动作设计要