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地理学科教学中情境创设与综合思维能力培养的实践研究论文

摘要：本文以地理学科教学为背景，探讨情境创设与综合思维能力培养的实践策略。通过分析地理学科教学中情境创设的重要性，以及综合思维能力培养的必要性，提出相应的实践方法。文章旨在为地理学科教学提供有益的参考，提高学生的地理素养和综合思维能力。

关键词：地理学科；情境创设；综合思维能力；实践研究

一、引言

地理学科作为一门综合性学科，不仅要求学生掌握地理知识，更强调培养学生的综合思维能力。在地理教学过程中，情境创设与综合思维能力的培养密切相关。以下是本文将要讨论的两个方面。

（一）地理学科教学中情境创设的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习