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历史教学与家国情怀培育的跨学科融合实践论文

摘要：本文旨在探讨历史教学与家国情怀培育的跨学科融合实践，通过深入分析历史教学在培养学生家国情怀方面的重要作用，以及跨学科融合的必要性，提出具体实践策略，以期为我国历史教育改革提供有益借鉴。

关键词：历史教学，家国情怀，跨学科融合，教育改革

一、引言与背景

（一）历史教学在培养学生家国情怀方面的重要作用

1.历史教学是培养学生民族认同感的重要途径。历史教学通过讲述中华民族的发展历程，让学生了解祖国的悠久历史、灿烂文化和辉煌成就，从而增强民族自豪感，培养学生的民族认同感。在历史课堂上，教师可以通过生动的案例、形象的故事，让学生感受到中华民族的坚韧不拔、