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认识成正比例的量苏教版六年级数学下册
教学目标1．掌握正比例的意义及字母表达式，会正确判断两个量是不是成正比例关系的两个量。2．通过对比、观察、归纳、培养同学们良好的数学学习习惯。3．感受数学和生活的联系，渗透“事物是普遍联系的”这一辨证唯物主义思想。
例1一辆汽车在公路上行驶，行驶的时间和路程如下表。时间/时123456路程/千米80160240320400480…………写出几组相对应的路程和时间的比，并求出比值。
801=801602=802403=80……这个比值80表示什么？你能用一个式子表示这几个量之间
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