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高中数学建模竞赛辅导中的跨学科知识融合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导中跨学科知识融合的重要性及其实施策略。通过分析跨学科知识融合的理论基础和实践应用，结合具体案例，提出有效的辅导方法，以提升学生的综合素养和竞赛成绩。研究表明，跨学科知识融合不仅能增强学生的数学建模能力，还能培养其创新思维和解决实际问题的能力。

**关键词**：高中数学建模；跨学科知识融合；竞赛辅导；综合素养；创新思维

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，高中数学建模竞赛以其独特的魅力和深远的意义，逐渐成为培养学生综合素质的重要平台。然而，单一学科的知识体系已难以满足复杂多变的建模需求，跨