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高中阶段基于项目式学习的跨学科整合创新教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段基于项目式学习的跨学科整合创新教学策略，以提升学生综合素质和创新能力。通过分析项目式学习在高中教学中的重要性及跨学科整合的必要性，本文提出了相应的教学策略，为高中教育改革提供参考。

关键词：高中教育；项目式学习；跨学科整合；创新教学策略

一、引言与背景

（一）项目式学习在高中教学中的重要性

1.提高学生的自主学习能力

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，通过设定具体的项目任务，引导学生自主探究、合作学习。在高中阶段，项目式学习有助于培养学生的自主学习能力，使他们能够在面对复杂问题时，自主寻找解决方案，提高解