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高中英语文学阅读课程与语言知识积累的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程与语言知识积累之间的内在关联性。通过分析文学阅读在语言知识积累过程中的重要作用，以及如何在实际教学中有效运用文学阅读来提升学生语言素养，为高中英语教育提供有益的参考。

关键词：高中英语；文学阅读；语言知识积累；关联性

一、引言

（一）1.高中英语文学阅读课程的现状

在当前高中英语教学中，文学阅读课程的设置与实施尚存在一定的问题。首先，许多教师在教学过程中过于注重语言技能的培养，而忽视了文学阅读的重要性，导致学生对英语文学的兴趣和认识不足。其次，受限于教材和课程设置，部分学校的文学阅读课程内容单一，缺乏多