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问题导向下初中地理教学实践与效果评价研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨问题导向教学法在初中地理教学中的应用及其效果评价。通过对问题导向教学法的理论基础和实践应用进行分析，结合具体教学案例，探讨其在提升学生地理学习兴趣、培养地理思维能力及提高学业成绩方面的实际效果。研究采用问卷调查、课堂观察和学业成绩分析等方法，对实施问题导向教学法的班级进行综合评价，以期为初中地理教学改革提供参考。

**关键词**：问题导向教学法、初中地理、教学实践、效果评价

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**一、引言**

随着新课程改革的不断深入，传统的教学模式已难以满足现代教育对学生综合素质培养的需求。问题导向教学法作为一种以学生为中心、注