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关于小学心语条推广活动优化的通知

各位班主任：

为进一步发挥心语条在学生心理健康教育、品德养成中的作用，经过前期摸索实践与调整改进，现将优化后的心语条推广要求通知如下，请结合班级实际灵活执行：

一、心语条版本说明

本次提供两个版本供选择，可根据使用场景灵活选用：

1.通用版：适用于学生日常情绪表达、困惑倾诉、心声传递等各类场景。

2.美事美行我来记专用版：聚焦学生日常美德行为、正能量事件记录，用于弘扬校园新风尚。

二、心语处理单整理具体要求

为丰富学校档案材料，规范心语条处理与反馈流程，学校制定了两种心语处理记录单。请按以下要求操作：

1.拍照规范：涉及学生隐私（如情绪倾诉、个人困惑等）的心语条处理单，仅拍摄学生背面，避免暴露学生面部信息；记录美事美行的专用版心语条记录单，可拍摄学生正面（需征得学生同意），展现学生积极形象。

2.彩印附单：将拍摄后的照片进行彩印，附在《心语处理记录单》上，电子打印照片或照片粘贴均可，确保照片清晰，形象良好。

三、温馨提示

1.请高度重视学生隐私保护，严格按照拍照规范执行，避免因操作不当泄露学生个人信息。

2.档案整理需及时跟进，建议每周集中处理一次班级心语条，确保材料完整、规范存档。

3.可结合班级实际创新心语条使用形式，鼓励学生积极参与，让心语条成为师生沟通、学生自我成长的重要载体。