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高中班主任家校联动在学生生涯规划指导中的实践论文

摘要：本文旨在探讨高中班主任在家校联动中如何更好地指导学生进行生涯规划。通过对实际案例的分析，提出问题，探讨策略，以期提高班主任在学生生涯规划指导中的实践能力，促进学生的全面发展。

关键词：高中班主任；家校联动；生涯规划；实践

一、问题的提出

（一）家校联动的实际操作中存在沟通不畅的问题

1.信息传递的滞后性

在高中阶段，学生的成长和发展离不开家庭和学校的共同努力。然而，在实际操作中，家校之间的信息传递往往存在滞后性。一方面，班主任在了解学生家庭状况、家长需求等方面可能不够及时，导致无法为学生提供针对性的指导；另一方面，家长在了解学校教育政策