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小学开学入学教育班会
演讲人：
日期:
目录
02
认识新环境
01
欢迎仪式
03
行为规范教育
04
学习生活指导
05
安全主题教育
06
班级共建活动
01
PART
欢迎仪式
班主任开场致辞
班主任致欢迎辞，介绍班级并表达对新生到来的喜悦。
欢迎新同学
介绍班级的文化和理念，鼓励同学们融入班级，共同维护班级荣誉。
班级文化介绍
强调班级纪律和日常行为规范，提醒新生遵守学校及班级规定。
纪律与要求
新生自我介绍环节
互相认识
通过自我介绍，让新生们相互认识，建立起初步的友谊。
03
鼓励新生积极发言，分享自己的故事和经历，让彼此更加熟悉。
02
鼓励表达
自我介绍内容
新生依次进行自我介绍，包括姓名、爱好、特长等，增进彼此了解。
01
互动破冰小游戏
游戏形式
组织一些简单有趣的破冰小游戏，如“找朋友”、“传递微笑”等，促进新生之间的交流与互动。
01
游戏规则
详细说明游戏规则，确保每位新生都能参与并享受游戏过程。
02
团队协作
通过游戏培养新生的团队协作意识和集体荣誉感，让他们感受到班级的温暖与力量。
03
02
PART
认识新环境
校园场所导览介绍
校园大门
教学楼
操场
图书馆
了解校门的位置、通行时间和进出规定。
熟悉教学楼的布局，知道各年级、班级所在的位置。
了解操场的设施和运动场所，以及安全注意事项。
了解图书馆的借阅规则，如何借书、还书以及图书的摆放位置。
学会正确使用黑板擦、电子白板等教学设备。
黑板及多媒体教学设备
了解储物柜的分配和使用方法，保持个人物品整洁有序。
储物柜
01
02
03
04
了解课桌椅的使用方法和调整高度的方法。
课桌椅
了解电器设备的开关和使用方法，注意安全用电。
教室电器设备
教室设施使用说明
学校功能区域划分
教学区
生活区
活动区
行政办公区
了解教学区的功能，包括各个教室、实验室、语音室等。
了解活动区的位置和设施，包括运动场、美术室、音乐室等。
了解生活区的设施，如食堂、卫生间、饮水处等，并知道其具体位置。
了解行政办公区的功能，如校长室、教务处、财务室等。
03
PART
行为规范教育
课堂纪律基本要求
课前准备
充分预习，准备好书本、文具，整齐放置在课桌上。
01
听讲要求
专心听讲，积极思考，不插话，不打扰他人。
02
发言表达
发言前举手，表达清晰，有条理，注重礼貌。
03
课后秩序
整理课桌，保持教室整洁，有序离开教室。
04
文明礼仪十项准则
见到老师主动问好，与同学相处和睦，互相帮助。
尊敬师长
尊重同学，不打架、不骂人，积极参与集体活动。
团结友爱
遵守承诺，不撒谎，不欺骗他人。
诚信守约
文明礼仪十项准则
爱惜学习用品，节约用水用电，不浪费粮食。
勤俭节约
热爱劳动
遵守秩序
主动参与班级值日，保持教室及公共区域卫生。
排队不插队，上下楼梯靠右行，遵守公共场所秩序。
文明用语
使用礼貌用语，不说脏话，尊重他人。
01
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人隐私信息。
02
爱护公物
爱护班级和学校公共财物，不乱涂乱画。
03
诚实守信
做到言行一致，对错误勇于承认并改正。
04
文明礼仪十项准则
卫生习惯培养目标
个人卫生
勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持个人卫生整洁。
口腔卫生
坚持早晚刷牙，饭后漱口，预防口腔疾病。
饮食习惯
不挑食、不偏食，均衡饮食，少吃零食。
用眼卫生
注意保护视力，减少电子产品使用，定期做眼保健操。
04
PART
学习生活指导
学科学习准备建议
语文学习
多阅读经典文学作品，注重基础字词和阅读理解能力培养。
01
数学学习
巩固基础计算技巧，理解数学概念，多做练习题。
02
英语学习
培养语感和听力，积累基础词汇，注重口语训练。
03
科学学习
了解基本科学知识，培养观察、实验和探究能力。
04
作业提交规范说明
遵守时间规定，按时完成并提交作业。
按时提交作业
自主思考，独立完成作业，不抄袭他人成果。
独立完成作业
作业书写整洁，字迹清晰，格式规范。
规范书写格式
发现错误及时改正，做好学习总结。
及时改错与总结
课外阅读推荐计划
经典文学作品
如《安徒生童话》、《西游记》等，培养阅读兴趣。
01
科普类书籍
如《十万个为什么》等，拓宽知识视野。
02
优秀儿童刊物
如《小学生优秀作文》等，提高写作能力。
03
名家名篇阅读
如曹文轩、杨红樱等作家作品，提升文学素养。
04
05
PART
安全主题教育
校园安全注意事项
校内活动安全
食品安全
用电安全
校园欺凌防范
在校内进行课间活动、体育课等，要注意避免剧烈碰撞，不攀爬高处，远离危险设施。
注意食品卫生，不吃不洁、过期、变质食品，养成良好饮食习惯。
了解电器使用常识，不随意触摸电源，严防火灾和触电事故。
教育学生要尊重他人，不欺负弱小，遇到欺凌行为要及时向老师报告。
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