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一心理测试题及答案

单项选择题

1.以下哪种不属于常见的心理防御机制？

A.压抑

B.升华

C.感知

D.投射

答案：C

2.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是？

A.先慢后快

B.先快后慢

C.匀速的

D.无规律的

答案：B

3.以下哪一项是马斯洛需求层次理论中最底层的需求？

A.安全需求

B.生理需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

答案：B

4.当个体面临压力时，以下哪种反应属于心理反应？

A.血压升高

B.心跳加快

C.焦虑不安

D.呼吸急促

答案：C

5.看到别人穿漂亮衣服，自己也去买，这属于哪种心理效应？

A.首因效应

B.晕轮效应

C.从众效应

D.刻板效应

答案：C

6.以下哪种人格类型的人通常比较外向、热情、喜欢社交？

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

答案：B

7.人的心理产生的物质基础是？

A.环境

B.大脑

C.遗传

D.教育

答案：B

8.一个人在解决问题时能从多个角度思考，提出多种解决方案，这体现了思维的？

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.逻辑性

答案：B

9.以下哪种情绪状态具有弥散性？

A.心境

B.激情

C.应激

D.挫折

答案：A

10.儿童在哪个阶段开始有了自我意识的萌芽？

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.少年期

答案：B

多项选择题

1.常见的情绪调节方法有？

A.认知重构

B.情绪宣泄

C.放松训练

D.转移注意力

答案：ABCD

2.影响人格形成的因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.自我调控

答案：ABCD

3.以下属于心理健康标准的有？

A.智力正常

B.情绪稳定

C.人际关系和谐

D.有良好的社会适应能力

答案：ABCD

4.记忆的基本过程包括？

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

答案：ABCD

5.动机产生的条件有？

A.需要

B.诱因

C.兴趣

D.信念

答案：AB

6.以下哪些是心理发展的一般规律？

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

答案：ABCD

7.以下属于社会认知偏差的有？

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板效应

答案：ABCD

8.情绪的基本类型有？

A.快乐

B.愤怒

C.悲哀

D.恐惧

答案：ABCD

9.以下哪些属于学习策略？

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

答案：ABC

10.心理应激的应对方式有？

A.问题解决

B.情绪调节

C.寻求社会支持

D.逃避

答案：ABC

判断题

1.心理现象是人类特有的现象。（×）

2.感觉阈限越低，感受性越高。（√）

3.所有的遗忘都是对个体不利的。（×）

4.气质类型有好坏之分。（×）

5.心理健康就是没有心理疾病。（×）

6.挫折一定会导致心理障碍。（×）

7.人的思维是在感知觉的基础上产生和发展起来的。（√）

8.动机越强，工作效率就越高。（×）

9.自我意识就是自我认识。（×）

10.心理咨询就是给来访者提供建议。（×）

简答题

1.简述情绪与情感的区别与联系。

情绪与情感有区别也有联系。区别在于，情绪具有情境性、激动性和暂时性，往往由具体情境引起，如快乐、愤怒等；情感则具有稳定性、深刻性和持久性，与社会需要相关，如道德感、美感。联系在于，情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容，情感通过情绪来表达，情绪的变化受情感的制约。

2.简述影响问题解决的因素。

影响问题解决的因素有很多。首先是问题情境，问题的呈现方式会影响解决思路。其次是知识经验，丰富的知识有助于解决问题。思维定势和功能固着也有影响，前者可能限制新思路，后者会束缚对物体功能的认识。动机强度也很关键，适中的动机有利于问题解决。此外，个体的智力、性格等也会对问题解决产生作用。

3.简述青少年心理发展的特点。

青少年心理发展具有过渡性，从幼稚走向成熟。他们的认知能力迅速发展，抽象逻辑思维日益占主导地位。情绪情感丰富但不稳定，容易出现两极化。自我意识增强，开始关注自己的形象和内心世界。在社会性方面，他们渴望独立，对同伴关系更加重视，同时也面临着各种社会角色的适应问题。

4.简述心理健康的意义。

心理健康意义重大。对个人而言，它能使人保持良好的情绪状态，提高学习和工作效率，拥有和谐的人际关系，提升生活质量，促进人格的健全发展。从社会层面看，心理健康的人能更好地适应社会，减少心理疾病带来的社会负担，有利于社会的稳定与和谐，推动社会的进步和发展。

讨论题

1.讨论如何培养良好的性格。

培养良好性格可从多方