口罩弹性需求运输方案.pptxVIP

总成本最小的医用口罩弹性需求问题主讲人：任晔《物流运筹规划》

学习目标素质目标1.树立齐平如衡，天下为公的辩证思维2.培养解决供需矛盾的责任和智慧知识目标1.学会建立运输规划模型2.掌握特殊运输规划问题能力目标1.能够用EXCEL求解运输规划2.能够用运输规划灵活解决企业实际问题

任务情境如果你在应急物资项目管理岗位，面临客户需求差异，工厂供需失衡时，如何进行应急物资分配达到最优化效果呢？尤其是疫情期间各类防疫物资事关人民群众生活，关乎社会发展和安全。根据防疫工作实际，做好专项预算，统计、评估疫情所需物资，并组织生产、采购、储备、调配和使用管理是企业面临的重大考验。

任务描述某口罩生产厂家在3个工厂中专门生产医用类口罩，在未来的4个月中，有4个处于国内不同区域的潜在客户很可能大量订购，客户1是一家医院，所以他的全部订购量都应该满足；客户2和客户3是大型医药零售店，所有作为最低限度至少要满足他们订单的1/3，客户4不需要进行特殊考虑，口罩生产厂家委托复兴速达物流公司进行运输，由于运输成本上的差异，销售单只口罩得到的净利润也不同，很大程度上取决于工厂供应客户的单位利润，现在需要项目管理员负责制定运输方案，使得口罩生产厂家获利最大。如表3-2-1所示。

任务描述

任务分解

知识学习——供需不平衡下的资源调度产销不平衡运输问题案例-供过于求对于产销不平衡的运输问题，可分为总供给量（总产量）总需求量（总销量）或总需求量（总销量）超过总供给量（总产量），关键是按具体情况虚设收点或虚设发点，其收量或发量是两类总量的差数，并按实际意义决定各新增格子上的单位运价，这样就把它们转化为产销平衡的运输问题。总供给量总需求量总需求量超过总供给量

产销不平衡运输问题案例-抗疫物资运输调度A1、A2、A3三个抗疫应急物资管理机构负责向B1、B2、B3、B4四家医院进行抗疫物资的供应。由于抗疫物资短缺，出现供不应求的情况，面临四家医院对抗疫物资的需求，只能选择以运输时间最短为衡量目标。已知各应急管理机构物资供应量及各医院物资需求量、各应急管理机构到各医院的单位物资调拨时间（分钟/吨）如表3-2-2所示，求使总运输时间最小的调运方案。知识学习——供需不平衡下的资源调度

知识学习——供需不平衡下的资源调度

任务实施请同学们秉承求真务实的态度针对弹性供应现状进行调研，可选取一家企业或多家企业完成调研任务。重点从弹性供应意义、弹性供应方式、弹性供应现有优化算法等以下三个方面进行调研，参考示例如表3-2-3所示：步骤一：实析任务真调研

任务实施步骤二：学思践悟定模型引导问题1：请计算总产量与最小采购量和最大采购量之间的关系？引导问题2：本任务中总产量为20万只口罩，最低需求10万只，最高需求30万只。若满足最高需求至少要增加（）万只的供应量。则总供应量至少为（）万只，因此，实质上比较现实的最高需求也为30万只。引导问题3：如何将该问题转换为运输问题？

任务实施步骤二：学思践悟定模型各地的需求分为两个部分：基本需求、弹性需求，其中弹性需求等于最高采购量减去最小采购量，如表所示。请分别写出4个工厂产量及客户的采购量。每个客户分解成两个，一个为按照基本需求确定的采购量，另一个依据需求弹性确定的采购量。如表3-2-4所示。

任务实施步骤二：学思践悟定模型第二步：将上述问题转换为产销平衡问题，由于总采购量比总产量多10万只，所以添加虚拟工厂，且该工厂生产量为10万只。请补充填写产销平衡表，如表3-2-5所示：

任务实施步骤三：巧用工具析数据第一步，将产销不平衡表转化为产销平衡表，如图3-2-2所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第二步：定义决策变量单元格此次决策变量数量为4*7=28个，即工厂为客户供应的口罩数量。如图3-2-3所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第三步：定义目标函数。目标函数公式为单位运价矩阵与决策变量矩阵对应相乘求和，使用函数为SUMPRODUCT。如图3-2-4所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第四步：定义约束条件。分别计算行求和，列求和。行求和等于各产地的总产量；列求和等于各需求地的总需求量。如图3-2-5与3-2-6所示。

任务实施

任务实施步骤三：巧用工具析数据第五步：规划求解选择目标函数单元格；选择决策变量单元格为可变单元格；添加约束条件；选择“单纯线性规划”。如图3-2-7所示。

任务实施步骤三：巧用工具析数据第六步：最优方案如图3-2-8所示。

任务实施步骤四：践行方案育匠心决策方案单一可能会带来不稳妥的决策结论，以及不可靠或不科学的问题。请同学们践行守正创新、不断钉钉子的求学精神，针对电站设备生产存储问题方案进行仿真实施，撰写任务决策方案。参考示例如表3-2-6所示：表3-2-6

谢谢