第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件.pptxVIP

新课导入;新课导入;新课导入;沟通;目;【学习目标】

1识记张骞通西域。

2识记丝绸之路的路线

【学习重点】

张骞通西域和丝绸之路。

【学习难点】

正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。;（一）操作方法;1、西域的地理概念;1、西域的地理概念;张骞;;合作探究1：张骞第一次出使西域;合作探究:1：张骞通西域;合作探究1：张骞通西域;;1、丝绸之路—Thesilkroad;;“丝绸之路”出土的丝织品;材料一

丝绸之路开通后，往往将丝绸作为表示两国友好的有效手段。此外，葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、波菜、黄瓜、石榴等的传播为东亚人的日常饮食增添了更多的选择。商队从中国主要运出铁器、金器、银器、镜子和其他豪华制品。运往中国的是稀有动物和鸟类、植物、皮货、药材、香料、珠宝首饰。;材料二

目前已知最古老的印刷品《金刚经》发现于敦煌人们已在在遗迹楼兰的考古发现了2世纪的古纸。另外，佛教、基督教、伊斯兰教等宗教也随着丝绸之路来到中国，取得了很多人的信仰。;丝绸、瓷器、茶叶……

;近几十年来，在马来西亚、印度尼西亚

都出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现说明了什么问题？;海上丝绸之路的路线;（一）操作方法;西域都护的设置;西;东汉对西域的管理;张骞出使西域

第一次出使西域

第二次出使西域;【1】“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”以上古诗中的玉门关和阳关以西的地区在汉代被称为（）

A．关西

B．新疆

C．西域

D．西藏;【2】张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外交活动，张骞此次出行的最大收获是（）

A．把佛教从西域传到了内地

B．了解西域各国的情况

C．联络大月氏打败匈奴

D．西域各国开始归属汉朝的管辖;【3】19世纪末，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”下面对丝绸之路的表述，错误的是（）

A．“丝绸之路”的起点是玉门关

B．从河西走廊向西最远到达欧洲

C．丝绸是通道上运输的主要商品

D．促进东??方经济文化交流;1、自制丝绸之路地图（如张韦静同学的作品）

2、制作“张骞两次出使西域”的表格，可从

时间、目的、过程、结果等方面进行阐述。