人教版（2019）物理必修一3 牛顿第二定律 (3)教学课件PPT.pptxVIP

第四章运动和力的关系第三节牛顿第二定律

实验探究结果回顾小车的加速度a与它所受的作用力F成正比，与它的质量m成反比。

k？规定：能使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力为：F=ma=1kg?m/s2定义为“一个单位的力”，称为“1牛顿（N）”1N=1kg·m/s2（注意：均用国际单位）表达式推导

1.公式：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同。2.内容：F=ma思考3：现在能理解为何描述物体惯性的物理量是质量了吗？牛顿第二定律思考1：能说F与m成正比，与a成正比吗？思考2：能说：m与F成正比，与a成反比吗？

F情景1：水平拉物体FfFFf静止情景2：竖直提物体G=10NF=5NFNG=10NF=10NF=15NG=10Na——1.因果性a=0（a1）（a2）（a合=0）（a1）（a2）向右匀加速理解牛顿第二定律小结1：物体的加速度a不是取决于某个力，而是合外力F合

——1.因果性F1=10NF2=10NF合120°例1.质量m=1kg的物体，静置在光滑水平面，如图，在水平方向的力F1、F2作用下加速度如何？)思考4：加速度和物体受到的合力方向一定相同吗？理解牛顿第二定律小结1：物体的加速度a不是取决于某个力，而是合外力F合

情景3：竖直上抛——2.矢量性Gva上升阶段Gva下落阶段vGa情景4：斜上抛，不考虑空气阻力理解牛顿第二定律小结2：加速度a与合外力F合的方向始终相同

——3.瞬时性例2.汽车在平直的公路上从静止开始直至停止，合力随时间的变化情况如图，判断加速度和速度的变化？vF合tOatOvtO小结3：合外力F合变了，加速度a也立即变了理解牛顿第二定律

一、牛顿第二定律的表达式2、表达式：1、内容：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。F合=ma(1)因果性3、理解：(2)矢量性(3)瞬时性

例3.在平直路面上，质量为1100kg的汽车在进行研发的测试，当速度达到108km/h时取消动力，经过60s停了下来，汽车受到的阻力是多少？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度是多少？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。减速重新加速550N；1.32m/s2

例4.某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，在列车以某一加速度渐渐启动的过程中，细线就会偏过一定角度并相对车厢保持静止，通过测定偏角的大小就能测定列车的加速度。在某次测定中，悬线与竖直方向的夹角为?，求列车的加速度。agtan?Fx=maxFy=0

1.(多选)下列对牛顿第二定律的理解正确的是()A．由F＝ma可知，F与a成正比，m与a成反比B．牛顿第二定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用C．加速度的方向总跟合外力的方向一致D．当外力停止作用时，加速度随之消失CD训练巩固

答案(1)图见解析(2)120N，方向竖直向下(3)1.8m/s22.如图所示，静止在水平地面上的小黄鸭质量m＝20kg，受到与水平地面夹角为53°的斜向上的拉力，小黄鸭开始沿水平地面运动。若拉力F＝100N，小黄鸭与地面间的动摩擦因数为0.2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g＝10m/s2。(1)把小黄鸭看作质点，作出其受力示意图；(2)求小黄鸭对地面的压力；(3)求小黄鸭运动的加速度的大小。训练巩固

课堂小结