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2025年大学辅导员心理危机干预心理辅导技能与危机处理试题

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于心理危机的常见表现？

A.情绪极度低落

B.社交活动减少

C.学习成绩突然提高

D.自我价值感降低

2.在心理危机干预中，以下哪个阶段最为关键？

A.评估阶段

B.干预阶段

C.跟进阶段

D.结束阶段

3.面对有自杀倾向的学生，辅导员应首先采取的措施是：

A.立即通知家长

B.安排心理辅导

C.严密监控学生行为

D.立即联系专业心理医生

4.以下哪种心理辅导技术最适合用于缓解学生的焦虑情绪？

A.认知行为疗法

B.精神分析疗法

C.人本主义疗法

D.家庭系统疗法

5.在进行心理危机干预时，辅导员的哪种态度最为重要？

A.同情

B.理解

C.支持

D.尊重

6.以下哪项不属于心理危机干预的基本原则？

A.及时性

B.针对性

C.系统性

D.强制性

7.面对突发心理危机事件，辅导员应如何处理？

A.立即上报学校领导

B.立即进行心理疏导

C.立即联系专业心理机构

D.以上都是

8.以下哪种情况需要立即进行心理危机干预？

A.学生因考试压力大而失眠

B.学生因失恋而情绪低落

C.学生因家庭变故而出现自残行为

D.学生因人际关系问题而感到孤独

9.在心理辅导过程中，辅导员应如何处理学生的阻抗现象？

A.强制学生接受辅导

B.放弃辅导，转介他人

C.耐心倾听，逐步建立信任

D.批评教育，促其反省

10.以下哪项措施有助于预防学生心理危机的发生？

A.定期开展心理健康讲座

B.增加学生的学习压力

C.限制学生的社交活动

D.忽视学生的心理需求

二、填空题（每空2分，共20分）

1.心理危机干预的三个基本阶段是______、______和______。

2.在心理危机评估中，常用的评估工具包括______和______。

3.面对有自杀倾向的学生，辅导员应采取的“三步法”是______、______和______。

4.心理辅导中的“共情”技术是指______。

5.在进行心理危机干预时，辅导员应遵循的“保密原则”是指______。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述心理危机干预的基本流程。

2.面对突发心理危机事件，辅导员应如何进行现场处理？

3.简述心理辅导中常用的几种技术及其适用情况。

四、案例分析题（每题15分，共30分）

1.案例描述：某大学一名大二学生在期末考试期间突然出现严重的焦虑症状，无法正常参加考试，情绪极度低落，甚至出现自残行为。辅导员了解到该生家庭关系紧张，近期与父母发生多次争吵。

请分析该生的心理危机成因，并提出具体的干预措施。

2.案例描述：某大学一名大一新生在入学后不久表现出严重的适应困难，情绪低落，不愿与人交流，学习成绩明显下滑。辅导员通过与其谈心了解到，该生在高中时期一直是班级的尖子生，进入大学后感到巨大的落差，难以接受。

请分析该生的心理问题，并提出针对性的心理辅导方案。

五、论述题（20分）

结合实际工作，谈谈你对大学辅导员在心理危机干预中的角色和职责的理解，并提出提高辅导员心理辅导技能的具体建议。