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2025年智慧树知到《国际环境健康》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.国际环境健康领域的研究对象主要包括（）

A.城市空气质量

B.工业废水处理

C.农村环境卫生

D.以上都是

答案：D

解析：国际环境健康领域的研究对象涵盖广泛，不仅包括城市空气质量、工业废水处理，还包括农村环境卫生等多个方面，旨在全面评估和改善人类生活环境，保障公众健康。

2.环境健康风险评估的主要目的是（）

A.确定环境中有害物质的浓度

B.评估有害物质对人体健康的风险

C.制定环境标准

D.环境监测

答案：B

解析：环境健康风险评估的主要目的是评估有害物质对人体健康的风险，通过科学的方法和模型，预测和评估暴露于特定环境因素下的人群健康风险，为制定环境保护和健康干预措施提供科学依据。

3.以下哪种疾病与环境污染关系最密切（）

A.肺炎

B.肿瘤

C.心血管疾病

D.以上都是

答案：B

解析：肿瘤与环境污染的关系最为密切，许多环境中有害物质如苯、甲醛、石棉等已被证实是致癌物，长期暴露于这些有害物质中会增加患肿瘤的风险。肺炎和心血管疾病虽然也可能与环境因素有关，但与环境污染的直接关联性不如肿瘤。

4.环境健康监测的主要内容包括（）

A.空气质量监测

B.水质监测

C.土壤监测

D.以上都是

答案：D

解析：环境健康监测的主要内容包括空气质量监测、水质监测和土壤监测等多个方面，通过全面监测环境中有害物质的含量和分布，评估环境对人体健康的影响，为环境保护和健康干预提供科学依据。

5.国际环境健康合作的目的是（）

A.提高环境健康水平

B.促进经济发展

C.增强国际交流

D.以上都是

答案：A

解析：国际环境健康合作的主要目的是提高环境健康水平，通过国际合作，共享资源和技术，共同应对全球环境健康挑战，改善人类生活环境，保障公众健康。

6.环境健康教育的目的是（）

A.提高公众环境健康意识

B.改善环境质量

C.制定环境政策

D.环境监测

答案：A

解析：环境健康教育的目的是提高公众环境健康意识，通过教育和宣传，使公众了解环境健康知识，掌握环境保护和自我保护的方法，从而提高公众的环境健康意识和自我保护能力。

7.以下哪种措施不属于环境健康干预措施（）

A.环境监测

B.环境治理

C.健康教育

D.疾病预防

答案：A

解析：环境健康干预措施主要包括环境治理、健康教育和疾病预防等方面，环境监测虽然也是环境健康工作的重要组成部分，但其主要目的是获取环境数据，为环境治理和健康干预提供科学依据，不属于直接的干预措施。

8.国际环境健康标准的主要作用是（）

A.规范环境行为

B.评估环境风险

C.制定环境政策

D.环境监测

答案：A

解析：国际环境健康标准的主要作用是规范环境行为，通过制定环境中有害物质的限量标准，规范企业和个人的环境行为，限制有害物质的排放和使用，从而保护环境和人体健康。

9.环境健康问题的特点是（）

A.全球性

B.复杂性

C.长期性

D.以上都是

答案：D

解析：环境健康问题的特点是全球性、复杂性和长期性，环境健康问题不仅涉及全球范围，还涉及多个学科和领域，且其影响和后果往往是长期的，需要长期关注和解决。

10.以下哪种方法不属于环境健康风险评估的方法（）

A.暴露评估

B.健康风险评估

C.危险评估

D.环境监测

答案：D

解析：环境健康风险评估的方法主要包括暴露评估、健康风险评估和危险评估等方面，环境监测虽然也是环境健康工作的重要组成部分，但其主要目的是获取环境数据，为环境健康风险评估提供科学依据，不属于直接的风险评估方法。

11.环境健康风险暴露评估的主要目的是（）

A.确定环境中污染物的浓度

B.评估人群接触污染物的程度

C.制定环境治理方案

D.进行环境监测

答案：B

解析：环境健康风险暴露评估的主要目的是评估人群接触污染物的程度，通过测定环境介质中污染物的浓度以及人群的接触行为，估算人群暴露于特定污染物的水平，为后续的健康风险评估提供基础数据。

12.国际环境健康合作的主要形式包括（）

A.联合研究项目

B.跨国技术援助

C.国际学术交流

D.以上都是

答案：D

解析：国际环境健康合作的主要形式包括联合研究项目、跨国技术援助和国际学术交流等多种方式，通过不同形式的合作，共享资源和技术，共同应对全球环境健康挑战，提高国际环境健康水平。

13.环境健康教育的核心内容是（）

A.环境保护知识普及

B.健康生活方式指导

C.环境问题意识培养

D.以上都是

答案：D

解析：环境健康教育的核心内容包括环境保护知识普及、健康生活方式指