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2025年智慧树知到《护理人际沟通学》考试题库及答案解析
就读院校:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.护理人际沟通的基本原则不包括()
A.尊重原则
B.真诚原则
C.保密原则
D.指导原则
答案:D
解析:护理人际沟通的基本原则主要包括尊重原则、真诚原则、保密原则、平等原则等。指导原则虽然在实际工作中很重要,但并非沟通本身的基本原则。尊重是建立良好关系的基础,真诚是沟通的桥梁,保密是维护患者权益的体现,平等是保证沟通有效性的前提。
2.在护理情境中,非语言沟通的主要表现形式不包括()
A.面部表情
B.语音语调
C.文字记录
D.身体姿态
答案:C
解析:非语言沟通是指通过非口头语言的方式传递信息,主要包括面部表情、眼神交流、语音语调、身体姿态、空间距离等。文字记录属于书面沟通的范畴,属于语言沟通的一种形式,而非非语言沟通。
3.护士与患者建立良好沟通关系的首要条件是()
A.专业技能
B.沟通技巧
C.共情能力
D.社交能力
答案:C
解析:共情能力是指能够理解并分享患者感受的能力,是建立良好沟通关系的基础。护士需要站在患者的角度思考问题,才能更好地理解患者的需求和期望。专业技能、沟通技巧和社交能力虽然也很重要,但共情能力是首要条件。
4.护理工作中,最常用的沟通方式是()
A.书面沟通
B.口头沟通
C.非语言沟通
D.远程沟通
答案:B
解析:口头沟通是护理工作中最常用的沟通方式,包括护患之间的对话、病情交班、团队会议等。虽然书面沟通、非语言沟通和远程沟通也有应用,但口头沟通的频率和重要性最高。
5.护士在沟通中运用“倾听”技巧时,错误的做法是()
A.保持眼神接触
B.频繁打断患者
C.适当点头表示理解
D.反复重述患者的话
答案:B
解析:倾听是有效沟通的重要技巧,需要全神贯注地听患者讲话,并给予适当的反馈。保持眼神接触、适当点头表示理解和反复重述患者的话都是积极的倾听行为。频繁打断患者会打断患者的思路,影响沟通效果,是错误的倾听方式。
6.护患沟通中,属于“投射”心理防御机制的表现是()
A.将自己的负面情绪转移到患者身上
B.对患者的病情表示同情
C.避免谈论敏感话题
D.向患者请教专业问题
答案:A
解析:心理防御机制是指个体在面临心理压力时,为了维护自尊而采取的unconscious的应对方式。投射是指将自己不愿意承认或不能接受的想法、感受或动机,归咎于他人。在护患沟通中,将自己的负面情绪转移到患者身上就是典型的投射表现。
7.护理工作中,属于“选择性沟通”的误区是()
A.根据患者情况调整沟通内容
B.对不同患者使用不同的沟通方式
C.只与关系好的患者沟通
D.根据患者反应调整沟通策略
答案:C
解析:选择性沟通是指根据个人偏好或利益,选择性地与某些人沟通,而忽略其他人。在护理工作中,应该对所有患者一视同仁,平等沟通,而不是只与关系好的患者沟通。根据患者情况调整沟通内容、对不同患者使用不同的沟通方式、根据患者反应调整沟通策略都是正常的沟通行为。
8.护士在沟通过程中,运用“反馈”技巧的主要目的是()
A.表达自己的观点
B.引导患者思考
C.确认信息理解正确
D.控制沟通节奏
答案:C
解析:反馈是沟通过程中重要的环节,目的是确认信息是否被正确理解。通过反馈,护士可以了解患者是否理解自己的意图,并及时纠正误解。表达自己的观点、引导患者思考、控制沟通节奏虽然也是沟通的目的,但确认信息理解正确是反馈的主要目的。
9.在护理团队中,有效的沟通可以()
A.减少工作冲突
B.提高工作效率
C.增强团队凝聚力
D.以上都是
答案:D
解析:有效的沟通在护理团队中非常重要,可以减少工作冲突、提高工作效率、增强团队凝聚力。通过良好的沟通,团队成员可以更好地协作,共同完成工作任务,提高整体工作效果。
10.护士在与患者沟通时,使用“开放式问题”的主要目的是()
A.获取具体信息
B.引导患者思考
C.控制沟通方向
D.表达护理意图
答案:B
解析:开放式问题是相对于封闭式问题而言的,通常以“如何”、“为什么”、“什么”等开头,没有固定的答案,可以引导患者进行更深入的思考和表达。在护患沟通中,使用开放式问题可以更好地了解患者的想法和感受,促进双方的理解和沟通。获取具体信息、控制沟通方向、表达护理意图虽然也是沟通的目的,但使用开放式问题的主要目的是引导患者思考。
11.护理沟通中,属于“同理心”表现形式的是()
A.直接指出患者的错误想法
B.对患者表示“我理解你的感受”
C.告诉患者应该如何看待问题
D.强调患者行为的不合理性
答案:B
解析
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