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《收集工程看法练习指点书》
一、练习根本常识
【练习目标】
看法练习是先生进修完第一个学年实际课程后,关于之前课程进展总结跟之
落后展预备必需实现的一项实际教学环节,是收集工程专业的第一个练习内容。
经过看法练习,抵达如下目标:
1、较片面、深化地理解收集工程专业相干职业岗亭的请求。
2、进展次序开辟的才干。
3、先生能够有一个开端职业计划,能够有愈加明晰的进修目标。
【练习内容】
综合布线、C言语综合实际、用人单元不雅赏调研、人才聘请会、职业相干内
容调研。
【练习所用装备】
PC盘算机,每位同窗一台
【练习义务及请求】
练习义务及请求请参考《收集工程看法练习义务书》。
二、练习根本操纵办法
1、C言语综合实际;
2、用人单元调研、人才聘请会,实现调研讲演;
3、综合布线;
4、撰写练习讲演。
三、练习工程
义务一C言语综合实际
(1)案例称号:彩色棋
(2)案例的目标
彩色棋:训练C言语数组、函数跟多重轮回的相干常识,控制C言语画图的
根本办法,经过游戏进步先生的进修兴味,启示先生对博弈算法的思索,进步对
VC++次序计划、人工智能等后续课程的进修热忱。
(3)案例掩盖常识点
二维数组、函数跟子次序计划、分支嵌套跟多重轮回、DOS下C言语画图的
根本办法
(4)案例培育先生哪方面才干
起首,作为一个庞杂的游戏,能够培育先生独破剖析零碎需要的才干,让学
生进展零碎功用模块分别的训练;其次,游戏中需要思索的状况较多,能够培育
先生庞杂分支跟多重轮回的计划才干;控制C言语画图的根本办法,为以落后展
Windows次序计划打下根底;关于有才干的先生,鼓舞他们进展人机对军功用的
实现,能够进步先生算法计划才干;或许鼓舞先生进展游戏的Windows改良,为
后续的可视化次序计划奠基根底。
(5)做该案例需具体的前趋常识
无
(6)案例需要描绘
彩色棋游戏是一个深受人们喜欢的游戏,平日是人机奕棋,本次序计划为人
与人奕棋,一方执黑棋,一方执白棋,轮番走棋,每方都试图在游戏终了前让自
己棋子的数量多于对方。按键盘上的偏向键能够高低阁下挪动棋子,按回车键可
以摆放棋子。
彩色棋的具体规那么:
1〕两人奕棋,以轮番方法持黑子与白子。
2〕开拓新局者持白子,参与者持黑子,白棋先走,之后以轮番方法将棋子
置于棋盘格子中。
3〕在提醒的格子中,选择一个格子下子。每个棋部下棋时,摆子的地位必
须是以本人的棋子能包抄住对方一个或多个棋子,被包抄的对方棋子将酿成
本人的棋子。包抄的偏向能够是高低阁下以及阁下歪线共
连成一条线即可。
8个偏向,只需能
4〕当轮到一个棋手摆子,而他不克不及够包抄对方棋子的地位时,他必需停
步,让对方走棋,直到他能够走为止。
5〕当棋盘上有一方的棋子为0(也确实是被对方吃完)或下满64格,游戏终了,
棋子少者输。
游戏初始界面如图1-l所示。当游戏一方成功后表现成功信息,如图
1-2
所示。次序计划顶用深灰色代表黑棋。
图1-1游戏初始界面
图1-2黑棋成功的界面
(7)需要剖析描绘文档
彩色棋的游戏是要在一个8*8的网格中进展,而数组属于结构体范例,数组
是存在一样数据范例的变量序列,序列中的每个变量成为元素,数组元素由一个
一致标识的数组名跟次序好“下标〞来表现。需要在游戏中界说一个二维数从而
实现游戏的走棋、落棋、推断棋盘的变更等。
游戏差别于基于C言语的其余次序〔如先天生果治理零碎、教务任务治理系
统、图书治理零碎等〕因为游戏自身的咨询地就在于缓解压力,因而基于C言语设
计的游戏需要一个精良的游戏界面,给游戏者以轻松跟高兴的感受。
TURBOC提
供了70多个图形函数,这些函数包含在图形库文件graphics.LIB中,被界说在
graphics.h中。有了弱小的图形处置才干,去计划一个精良的人机交换界面是
可行的。
因为此游戏采纳的是“年夜家对战〞的方法,因而在游戏时,需要两个游戏者
轮番下棋,棋手1走棋终了后,经过推断棋盘变更进程后棋手2走棋,游戏进程
需要在棋手间不时进展转化。在C言语中,供给了包含if??else,
switch??case平分支语句,综合应用这些分支语句,能够实现上述转化。
彩色棋游戏单方共需要走棋64手,每次走棋后,都需要依照一样的规范判
断棋盘变更,来推断旌旗色彩的变更状况。显然需要应用轮回语句来简化编程的
长度。C言语中供给了while\for等轮回语句能够实现上述功用。
游戏需要操纵跟输入表现游戏的后果,游戏的操纵要由盘算机的内部装备在
人的操纵下实现。C言语自身并不供给输入跟输入语句,输入跟输入的操纵基本上
由函数来实现的,在C言语的规范库函数中供给了一些输入跟输入的函数,这些
函数的指针基本上针对零碎隐含指定的输入跟输入装备的。综合应用这些输入跟输
出的函数能够实现上述的功用。
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