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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国民族乐器中，既能吹奏又能弹奏的乐器是？

A.唢呐

B.琵琶

C.筝

D.笛子

2、以下哪项不属于器乐体裁？

A.小步舞曲

B.马步舞

C.小夜曲

D.独奏鸣曲

3、广西壮族“铜鼓节”中使用的铜鼓主要演奏什么音乐风格？

A.民族交响乐

B.民族器乐合奏

C.欧洲古典音乐

D.现代流行音乐

4、音乐教育中“因材施教”原则强调的核心是？

A.统一教学进度

B.个性化教学设计

C.增加课时数量

D.强化教师权威

5、五声调式中的“变宫”对应现代音阶的哪个音？

A.F

B.G

C.Ab

D.B

6、以下哪项是音乐教学中的形成性评价方法？

A.学期末考试

B.过程性观察记录

C.学科竞赛

D.教师个人评分

7、指挥家在演奏中常用的“切分节奏”手势是？

A.手臂平直上扬

B.手腕快速抖动

C.手掌由下至上划圈

D.手指依次点向地面

8、广西瑶族“欢排”音乐的主要伴奏乐器是？

A.瑶笛

B.节孔木叶

C.瑶板

D.铜鼓

9、音乐要素中，能直接改变音高的要素是？

A.节奏

B.强度

C.音高

D.色彩

10、《广西民族音乐》教材中强调的“双基”教学目标不包括？

A.基础知识

B.基本技能

C.文化传承

D.创新思维

11、根据《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》，音乐课程核心素养包括哪三项？

A.审美感知、艺术表现、文化理解

B.审美感知、艺术表现、创造力

C.审美感知、文化理解、实践创新

D.审美感知、艺术表现、文化传承

12、音乐教学过程中，以学生为主体的教学原则应如何具体落实？

A.教师全程主导课堂活动

B.学生自主设计音乐作品

C.教师示范后学生模仿练习

D.学生分组合作完成创作

13、针对初中音乐课堂的学情，应优先考虑哪种教学策略？

A.精讲音乐理论概念

B.组织合唱排练活动

C.开展音乐游戏竞赛

D.专题研究音乐文化

14、音乐教材中戏曲与民族音乐单元的教学重点应是什么？

A.原创戏曲作品创作

B.戏曲声腔与行当辨识

C.民族乐器制作工艺

D.戏曲服饰文化研究

15、音乐课堂中音乐与舞蹈课型的教学评价应侧重？

A.音乐理论知识测试

B.舞蹈动作规范性评分

C.艺术表现力观察记录

D.教学设备使用熟练度

16、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》规定音乐课时占比？

A.总课时5%-8%

B.总课时8%-10%

C.总课时10%-15%

D.总课时15%-20%

17、音乐教学中的情境教学法主要应用于？

A.音乐史专题讲授

B.音乐作品鉴赏分析

C.音乐创作实践环节

D.教学设备调试操作

18、音乐课堂中音乐与劳动融合教学的关键要素是？

A.音乐知识竞赛

B.传统乐器制作

C.音乐设备维护

D.音乐版权法律

19、高中音乐世界音乐单元应重点培养的跨文化能力是？

A.音乐版权保护意识

B.跨文化比较分析能力

C.音乐商业运作能力

D.音乐科技研发能力

20、音乐教学资源开发中，数字音乐厅平台的主要价值在于？

A.提供标准化教学课件

B.实现虚拟现实演出体验

C.开展音乐版权交易

D.搭建教师交流社区

21、以下哪种教学方法是音乐教育中常用的情境创设方式？

A.任务驱动法

B.情境教学法

C.合作学习法

D.体验式教学

22、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，音乐课程核心素养包含哪一项？

A.审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解

B.审美感知、艺术表现、文化理解、终身学习

C.审美感知、文化理解、创意实践、社会参与

D.艺术表现、创意实践、文化理解、合作能力

23、广西民族音乐嘹歌的典型演唱形式是？

A.领唱与和声结合

B.多声部无伴奏合唱

C.一人领唱多人衬词

D.独唱与伴奏分离

24、高中音乐课堂中多媒体设备主要应用于？

A.音乐符号的抽象演示

B.音乐作品背景资料展示

C.学生作品即时录音

D.教师板书内容替代

25、音乐教育中奥尔夫教学法强调的核心原则是？

A.身体律动与音乐结合

B.五线谱视唱训练

C.音乐与文学融合创作

D.乐器即兴演奏

26、以下哪项不属于音乐教育评价的维度？

A.学习兴趣

B.创作能力

C.文化理解

D.考勤记录

27、广西高中音乐教材中壮族铜鼓文化单元主要考察的知识点是？

A.铜鼓形制与演奏技法

B.铜鼓纹饰的象征意义

C.铜鼓制作工艺流程

D.铜鼓节庆活动现状

28、音乐课堂中任