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高矮、长短
教学目标1.结合身边的事物进行高矮、长短的比较,了解这些概念的含义。2.能结合具体事物进行高矮、长短的比较,并能表达比较的结果。3.感受数学与生活的联系,初步了解比较的方法。
1.选一位同学和老师比一比谁高?谁矮?2.同学之间选相互比一比谁高?谁矮?
如何比身高是公平的?
小组同学按从
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