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项目化学习让科学教学“活”起来PBL
混合式理念下的项目学习北师大马宁《混合式理念下的项目式学习 》混合：内容的视角：学科与学科的混合；技术的视角：线上线下相结合；学习方式的视角：自主、协作、远程协同等多种学习方式的混合。跨学科 多种学习方式
什么是项目化学习01
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推进项目化学习丰富学科教学方式PBL从学科教学“听中学”为主向增加“做中学”发展。促进学生学习从被动学习走向主动学习，从简单、机械的学习走向基于丰富实践的学习。推动课程育人促进认知学习与社会性发展的结合。从知识
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