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通过游戏引导幼儿多元思维的策略
前言
幼儿园游戏设计通过有目的的情境设置、活动安排以及材料选择，能够有效地激发幼儿的思维活动。在游戏过程中，幼儿不仅进行动手操作，还在不断的尝试和探索中锻炼自己的思维能力。科学合理的游戏设计能够为幼儿提供一个开放性和互动性的学习平台，帮助他们在实际操作中促进思维发展。通过游戏，幼儿逐步掌握问题解决的策略，形成独立思考的能力，并能够运用已有知识进行归纳和推理。
自主游戏中，儿童能够在没有外界干扰的情况下自由探索、选择和创造。通过提供多样化的游戏材料与工具，激发儿童的思维创造性，使其能够尝试不同的解决方案。鼓励孩子在
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