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高中英语教学策略优化与跨学科融合研究论文

摘要：本文以高中英语教学为研究对象，旨在探讨教学策略优化与跨学科融合的有效途径。通过对当前英语教学中存在的问题进行分析，提出相应的优化策略，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语教学；教学策略；优化；跨学科融合

一、问题的提出

（一）当前高中英语教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在高中英语教学中，部分教师依然采用传统的教学方法，如语法翻译法、直接法等，这些方法虽然在一定程度上能够提高学生的英语水平，但过于单一，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生容易产生厌倦感，影响英语学习效果。

2.学科知识割裂，缺乏跨学科融合

在高中