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2025年杭师大历年保送生测试卷

第一类型题单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是教育学的主要研究范畴？

A.教育现象

B.教育规律

C.社会经济问题

D.教育方法

2.“有教无类”是哪位教育家的主张？

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.荀子

3.中小学教育的主要阶段划分不包括以下哪一项？

A.学前教育

B.初中教育

C.高中教育

D.高等教育

4.下列哪项不属于现代教育评价的基本原则？

A.发展性原则

B.客观性原则

C.简单性原则

D.多元性原则

5.“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.华生

6.以下哪种教学方法不属于探究式教学？

A.实验法

B.讲授法

C.讨论法

D.观察法

7.中小学课程的核心是？

A.教材

B.教学目标

C.教学方法

D.教学评价

8.“因材施教”体现了教育的什么特点？

A.社会性

B.阶段性

C.差异性

D.终身性

9.以下哪项不是教师职业道德的核心内容？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.追求利益

D.为人师表

10.“教育与社会发展”的关系是？

A.相互独立

B.相互促进

C.单向影响

D.无关

第二类型题多项选择题（每题2分，共20分）

1.教育的本质属性包括？

A.社会性

B.意识性

C.历史性

D.阶段性

2.中小学常用的教学方法有哪些？

A.讲授法

B.实验法

C.案例法

D.角色扮演法

3.影响学生发展的因素包括？

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.个人努力

4.现代教育评价的类型包括？

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

5.教师专业发展的途径包括？

A.自我反思

B.参加培训

C.教学实践

D.学术研究

6.中小学课程的组织形式有？

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程

7.教育目的的功能包括？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

8.中小学教育的基本原则包括？

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.教育公平

9.教育心理学的研究对象包括？

A.学习心理

B.教学心理

C.学生心理

D.教师心理

10.教育改革的核心内容包括？

A.课程改革

B.教学改革

C.评价改革

D.管理改革

第三类型题判断题（每题2分，共20分）

1.教育的本质是培养人的活动。（√）

2.教育与社会发展没有直接关系。（×）

3.“有教无类”是孔子的教育思想。（√）

4.中小学教育属于基础教育，不属于高等教育。（√）

5.教学评价的唯一目的是选拔学生。（×）

6.“最近发展区”理论强调教师应引导学生超越现有水平。（√）

7.教育方法是指教师为完成教学任务所采取的手段。（√）

8.教师的职业道德与个人利益无关。（×）

9.教育公平是指所有学生接受相同的教育。（×）

10.教育改革是一蹴而就的。（×）

第四类型题简答题（每题5分，共20分）

1.简述教育的本质属性。

答：教育的本质属性包括社会性和意识性。教育是人类特有的社会实践活动，具有培养人的目的，并受社会意识形态的影响。

2.简述教师职业道德的核心内容。

答：教师职业道德的核心内容包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

3.简述课程改革的趋势。

答：课程改革趋势包括综合化、个性化、信息化和多元