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2025湖南怀化芷江侗族自治县工业园区投资开发有限责任公司招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国行使国家立法权的是（）。

A.全国人大

B.国务院

C.全国人大及其常委会

D.全国人大常委会

【答案】：C

【解析】国家立法权是指特定的国家机关制定、修改和废止法律的权力。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机关，二者共同行使国家立法权。全国人民代表大会可以制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；全国人民代表大会常务委员会可以制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律，在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但不得同该法律的基本原则相抵触。而国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，其主要职权是根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令等，并不行使国家立法权。仅仅全国人大或仅仅全国人大常委会表述均不完整。所以行使国家立法权的是全国人大及其常委会。

2、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

3、先秦和秦汉文学中常出现“关”和“山”，例如“关中”“山东”等，这里的“关”和“山”分别指哪道关和哪座山（）。

A.山海关和泰山

B.函谷关和崤山

C.玉门关和贺兰山

D.雁门关和太行山

【答案】：B

【解析】本题考查先秦和秦汉文学中“关”“山”所指的地理概念。在先秦和秦汉文学语境下，“关中”“山东”等说法里，“关”通常指函谷关，“山”通常指崤山。函谷关和崤山具有重要的地理和历史意义，是当时重要的地理分界标识。山海关位于河北省秦皇岛市东北，是明长城的一个重要关隘，在先秦和秦汉时期并非“关”的指代对象；泰山是“五岳之首”，在今山东省中部，并非当时“山东”概念中的“山”所指。玉门关是古代中国通往西域各地的重要交通要塞，在今甘肃敦煌西北；贺兰山位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处，它们与题目所问先秦和秦汉文学中“关”和“山”的指代不相关。雁门关位于山西省忻州市代县县城以北，是长城上的重要关隘；太行山是中国东部地区的重要山脉和地理分界线，它们也并非“关”和“山”的对应指代。综上，正确答案是函谷关和崤山。

4、下列属于职业道德的核心是（）。

A.诚实守信

B.办事公道

C.爱岗敬业

D.奉献社会

【答案】：C

【解析】职业道德的主要内容涵盖了爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会等方面。其中，爱岗敬业是职业道德的核心。爱岗敬业要求人们热爱自己的本职工作，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责。它是对从业者工作态度的基本要求，也是做好一切工作的出发点。只有具备爱岗敬业的精神，从业者才能全身心投入工作，不断提升自己的专业技能和工作效率，为社会创造更多的价值。而诚实守信强调在职业活动中要讲信用、守诺言；办事公道侧重于在处理事情和对待他人时公平、公正；奉献社会则是要求在职业活动中积极为社会做出贡献。这些都是职业道德的重要组成部分，但并非核心内容。因此本题正确答案是爱岗敬业。

5、某大学在校园内进行道路整修，施工期间未设置道路整修警示标志，导致路过的学生受伤，对此应由（）承担责任。

A.该学校

B.受害人自己

C.该学校和受害