高中思想政治“五位一体”总体布局中的政治建设教案.docx

高中思想政治“五位一体”总体布局中的政治建设教案

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教案依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》中“中国特色社会主义”模块的要求，聚焦“五位一体”总体布局中政治建设的核心内容。课程标准明确要求学生：理解中国特色社会主义政治制度的本质特征和显著优势，把握政治生活的核心原则与实践逻辑，形成政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。

具体维度分解：知识层面需掌握中国特色社会主义政治制度体系的构成、运行机制及现实意义；能力层面需具备运用政治理论分析现实问题、开展政策评析的能力；素养层面需树立正确政治立场，增强对中国特色社会主义政治道路