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;目录;;?;第一节??认识建筑艺术;一、建筑艺术概述;一、建筑艺术概述;一、建筑艺术概述;二、建筑艺术与审美;二、建筑艺术与审美;二、建筑艺术与审美;第二节??中西方建筑艺术;一、中国建筑艺术;一、中国建筑艺术;一、中国建筑艺术;3.隋唐至宋元时期

隋唐时期是中国封建社会的鼎盛时期之一，也是中国建筑史上的黄金时代。形成了独特的“唐风”。宋代的建筑更加注重实用性和功能性，同时也更加注重细节处理和艺术表现。元代则继承了宋代的建筑风格并在此基础上有所创新和发展。

4.明清时期

这一时期的建筑更加注重礼仪性和象征性，在建筑材料方面，砖瓦广泛使用并逐渐取代了传统土木结构；在建筑装饰方面则更加注重细节处理和色彩搭配。清代是中国古代建筑的最后一个高峰时期。这一时期的建筑在继承前代的基础上又有了新的发展和创新。

5.近现代及当代时期

一方面，传统建筑逐渐衰落并面临着保护和传承的问题；另一方面，新的建筑类型和风格不断涌现并逐渐成国建筑的发展注入了新的活力和动力。;二、西方建筑艺术;二、西方建筑艺术;二、西方建筑艺术;二、西方建筑艺术;二、西方建筑艺术;二、西方建筑艺术;二、西方建筑艺术;第三节??建筑艺术欣赏要点;一、形式鉴赏;

文化鉴赏是以艺术作品为对象，以受众为主体，力求获得多元审美价值的积极能动的欣赏和再

创造活动，是接受者在审美经验基础上对作品的价值、属性的主动选择、吸纳与扬弃的过程。

建筑是艺术，也是历史的见证。了解建筑的历史文化背景，可以深入理解其背后的文化、社会

和政治意义。;

通过观察其与周围环境的互动，可以更全面地理解建筑的意义。引导学生感知建筑的形式美，首先，从建筑作品的表象构成要素上去分析讨论，了解建筑呈现的艺术效果和审美感受；然后，使学生置身情境，自主地从建筑背后的故事去理解作品的内涵，取得与建筑作品思想上的共鸣；最后，通过对各种类型的建筑作品进行分析、比较后，深入认识与理解作品传达出的美感及现实意义。;1.阅读思考

阅读梁思成的《清式营造则例》，这是我??第一本以现代科学的观点和方法总结中

国古代建筑构造做法的书籍，写一篇300字左右的小作文，谈谈你的感想。

2.实践活动

用手机拍摄你身边的建筑，并与同学分享该建筑的特色。

3.知识拓展

中国现存的古建筑有哪些，你了解多少？在班会上与同学交流分享。