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主题
5AUnit7Attheweekends(上)
学习目标
能听得懂、会说、会读和会拼写有关周末活动的单词；
能够区分频率副词之间的差异并熟练运用；
3.能够利用所学句型进行周末活动相关的对话。
教学内容
【多元导学】
上次课后巩固作业复习；
互动探索
你的周末是怎么过的的呢？让我们一起回忆一下吧。
Howwasyourweekend?Whatdidyoudo?Letusthinkaboutit.
批注：由于上次课已经布置了相关任务，可以让学生直接描述自己的周末活动。
【互动精讲】
重点词汇
Storytime——Grammartime
【知识梳理1】
weekend
释义：_____________
复数：_______________
常见搭配：attheweekend/ontheweekend
【例题精讲】
Weusuallyhaveahappyweekend.
我们经常有一个愉快的周末。
【巩固练习】
我在周末去游泳。_______________________
Keys:周末weekends
Igoswimmingatweekends.
【知识梳理2】
play
释义：__________________________________
常见搭配：和小狗一起玩_________________踢足球___________
打篮球______________拉小提琴_______________
【例题精讲】
Mysistercanplaytheviolin.
我妹妹会拉小提琴。
【巩固练习】
我很喜欢跟我的朋友们一起玩。___________________________
Keys:
玩，打，演奏;playwiththedog;playfootball,playbasketball,playtheviolin
Ilikeplayingwithmyfriends.
【知识梳理3】
chat
释义：____________
现在分词：______________
常见搭配：和……聊天______________在网上聊天__________________
【例题精讲】
Don’tchatwithyourfriendsinthelibrary.不要在图书馆跟朋友聊天。
Keys:
聊天；chatting;chatwith…；chatontheInternet
【知识梳理4】
havedancinglessons上舞蹈课
表述某种课程的时候可用动词的ing形式置于lesson前面。注意此处lesson的复数的使用。
类似用法：游泳课_________________
have的词义有：=1\*GB3①吃，如：havelunch;=2\*GB3②有，如：haveabook;=3\*GB3③上，如：havelessons
【例题精讲】
Wedon’thavelessonsonSaturdaysandSundays.
我们在周六和周日不上课。
【巩固练习】
--你今天有什么课？--我有一节画画课。______________________________________________
Keys:swimminglessons；
--Whatlessonsdoyouhavetoday?--Ihaveadrawinglesson.
【知识梳理5】
频率副词
有时__________
经常__________
总是__________
通常__________
【批注】频率副词一般跟一般现在时连用，所以对于出现频率副词的句子要注意第三人称单数的使用。
Keys:
sometimes,often,always,usually.Iusuallyhavedancinglessonsatweekends.Isometimesgotothecinema.
【巩固练习】
通常我周末上游泳课课，有时候我去看电影。________________________________________
Iusuallyhaveswimminglessonsattheweekend,andsometime
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