1.1运动系 统（课件）《学前儿童卫生与保健》（江苏大学出版社）.pptxVIP

学前儿童卫生与保健第一章学前儿童的生理特点与保健

运动系统第一节一、人体的运动系统二、学前儿童运动系统的特点三、学前儿童运动系统的保健

运动系统运动系统在神经系统的调节下，发挥着维持人体形态、执行动作和保护内脏的重要作用。学前儿童出生后从翻身、直坐、蹒跚学步到独立进餐，每一个阶段的变化都反映了运动系统的发育。那么，学前儿童的运动系统有哪些特点？如何保护和促进他们运动系统的发育？学前儿童可以玩拔河游戏吗？可以跳高吗？可以穿高跟鞋吗？有人说：“幼儿长得快，要给他们穿大些的衣服。”这种说法有道理吗？为什么？No.1课前热身

运动系统No.1一、人体的运动系统骨的构成骨的成分骨由骨膜、骨质和骨髓构成。骨髓有红骨髓和黄骨髓两种。骨的成分（除水外）主要是有机质和无机质。1．2．（一）骨

运动系统No.1一、人体的运动系统直接连接间接连接以结缔组织膜或软骨直接连接，如颅骨之间的连接等；活动范围很小。又称“关节”由关节面、关节囊和关节腔构成，如肩关节等；活动范围较大。1．2．（二）骨连接

运动系统No.1一、人体的运动系统为肢体的运动提供动力，在神经系统的支配下，通过收缩和舒张牵动其附着的骨产生运动；可受人的意识支配，又称“随意肌”。（三）骨骼肌

运动系统No.1二、学前儿童运动系统的特点1．骨生长迅速但易变形2．颅骨的囟门逐渐闭合3．4．骨盆尚未定型5．腕骨尚未完全骨化6．足弓容易塌陷脊柱的生理弯曲已形成但未完全定型（一）骨发育的特点

运动系统No.1二、学前儿童运动系统的特点学前儿童的关节结构发育不完善，关节牢固性差，容易发生脱臼，最常见的是肘关节脱臼。（二）关节发育的特点

天天3岁多了，虽然走路挺稳，但是上楼梯有些吃力。有一次，王老师为避免他跌倒，便提着他的左手上楼，可是刚走了一步，天天就突然大哭起来，说胳膊疼。后经医生诊断，天天的手臂出现了“牵拉肘”。评析：天天的肘关节尚未发育完善，王老师带着他上楼梯时用力提拎了他的手臂，导致了“牵拉肘”。需要注意的是，天天的肘关节请医生复位后，要注意保护，以免再次受伤。实例评析

运动系统No.1二、学前儿童运动系统的特点1．3．2．容易疲劳，但疲劳感消失快大肌肉发育早，小肌肉发育晚骨骼肌的协调性和灵活性较差（三）骨骼肌发育的特点

（1）根据学前儿童运动系统的特点，判断右图中所示的做法是否正确，并说一说为什么。（2）与同桌讨论、总结学前儿童适宜做的运动和不适宜做的运动分别有哪些。成人与幼儿的游戏课堂讨论

运动系统No.1三、学前儿童运动系统的保健（一）提供合理的营养营养缺乏会限制学前儿童骨骼和肌肉的生长发育；营养过剩容易使学前儿童超重，影响其关节和足弓的发育。

运动系统No.1三、学前儿童运动系统的保健（二）培养正确的姿势（1）不宜睡软床或久坐沙发，以免影响其脊柱和腿型的发育。（2）负重不要超过自身体重的八分之一，不能长时间单侧负重。（3）坐着时，要身体端正，两肩摆平，两脚自然平放在地上。

运动系统No.1三、学前儿童运动系统的保健（二）培养正确的姿势（4）站着时，要头部端正，两肩水平，两臂自然下垂，两腿直立。（5）走路时，要抬头挺胸，协调摆臂。（6）使用与身材相匹配的桌椅。

运动系统No.1三、学前儿童运动系统的保健活动类型等符合年龄特点。如多参加户外活动以接受适当的阳光照射；组织综合性的活动，如体操、表演类游戏等。衣服过紧限制骨骼和发育，衣服过于宽大容易牵绊摔倒；衣服上纽扣等不宜太大，选择合脚的鞋、袜。（三）组织适当的活动（四）选择合适的衣物

感谢聆听