认识树叶简析.pptxVIP

认识树叶

目录contents中班科学课程目标树叶基本知识与特点观察活动：寻找不同种类树叶实验操作：制作简易标本或拼贴画游戏环节：树叶分类与识别竞赛课堂总结与延伸活动建议

CHAPTER中班科学课程目标01

观察树叶的形状、颜色、纹理等特征比较不同种类树叶的异同点记录并描述观察结果培养观察能力

了解树叶的生长过程和变化规律探究树叶与树木生长的关系了解树叶在自然界中的作用和意义增进对自然界了解

鼓励幼儿提出问题并寻找答案提供多种探究工具和材料，支持幼儿进行自主探索引导幼儿关注周围环境，发现身边的科学现象激发好奇心与探索欲望

组织幼儿制作树叶标本或进行树叶拓印等活动鼓励幼儿运用树叶进行创意手工制作，如树叶贴画等指导幼儿进行树叶的收集和分类提升动手实践能力

CHAPTER树叶基本知识与特点02

树叶形态各异叶片形状各种树叶的形态不尽相同，包括椭圆、卵、披针、线等多种类型。这些形状各异的叶子分别适应着它们生长环境的特点以及不同的功能需求。叶缘类型叶片的边缘部分被称为叶缘，其形态多样，如整缘、锯齿状、波浪状等。叶缘的形态与植物的品种以及其生长的环境有着紧密的联系。叶脉分布叶脉是叶片内的维管束，负责输送水分和养分。叶脉的分布方式有平行脉、网状脉等，不同类型的叶脉影响着叶片的强度和稳定性。

色彩斑斓除了绿色外，树叶还有黄色、红色、紫色等多种颜色。这些颜色的形成与叶片中的其他色素，如类胡萝卜素、花青素等有关。绿色基调树叶呈现出主要的绿色，这是由于叶片内含有叶绿素，能捕获阳光中的能量以执行光合作用。季节变化季节更迭，树叶色泽随之转换。比如，秋日时分，树叶可能转黄、赤或紫，构筑出一幅秋景画卷。树叶颜色丰富多彩

叶片是植物进行光合作用的关键部位，它可将太阳光、二氧化碳以及水分转化为葡萄糖和氧气，为植物供给能量及生长发育的营养。光合作用树叶借助蒸腾作用，既调节植物内部的水分与温度平衡，又助力根系吸收水分与营养。蒸腾作用树叶表面的气孔允许植物进行气体交换，吸收空气中的二氧化碳并释放氧气。气体交换树叶功能及作用简述

冬季凋零在冬季，气温降低，植物进入休眠状态。为了减少能量消耗和水分蒸发，树叶逐渐凋零脱落。春季生长春季气温回升，阳光充足，植物开始生长新叶。新叶嫩绿且富含养分，为植物的生长和发育提供能量。夏季茂盛夏季气温适宜，植物蓬勃生长，枝叶繁茂，呈深绿色。在这个季节，叶片充分进行光合作用，储存养分。秋季变色秋季的脚步渐近，气温慢慢下降，日照时长也在减少。叶绿素在树叶中逐渐分解，露出了其他颜色的色素，使得叶子呈现不同的色彩。此外，植物也在为即将到来的冬季休眠期做储备。季节性变化及原因

CHAPTER观察活动：寻找不同种类树叶03

03实地考察引导学生们在指定区域内寻找不同种类的树叶，鼓励他们仔细观察并记录下树叶的形状、颜色、纹理等特征。01选择地点挑选校园内或周边的公园作为观察点，务必保证环境安全并拥有丰富的植物种类。02准备工具随身携带放大镜、笔记本以及相机等设备，便于我们近距离观赏并记录下树叶的细微特征。校园内或公园实地考察

将学生划分成数个小组，每队包含4至5名成员，激发他们协作探索并记录树叶的过程。分组合作制定计划团队合作每个小组制定一个寻找和记录计划，包括要寻找的树叶种类、观察的重点以及记录的方式等。团队成员间紧密合作，携手完成项目，增强团队协作意识及交流技巧。030201小组合作，共同寻找并记录

各个小组需挑选一片具有代表性的叶子，向全班展示，并交流他们的观察心得与记录。分享成果鼓励学生们相互提问和讨论，分享彼此的观察经验和知识，拓展视野。交流学习教师对各小组展示与互动环节进行评价与概括，赞赏亮点并指导如何提升。教师点评分享交流，拓展视野

安全第一在实地考察过程中，提醒学生们注意安全，不要攀爬树木或触碰危险物品。保护环境强调保护植物和环境的重要性，不要随意摘取树叶或破坏植物。垃圾处理考察结束后，要求学生们将垃圾带走并妥善处理，保持环境整洁。注意安全，保护环境

CHAPTER实验操作：制作简易标本或拼贴画04

铅笔用于在纸张上勾勒设计草图。剪刀用于修剪树叶或纸张。胶水用于固定树叶在纸张上，可以选择白胶或者双面胶。树叶挑选形状、尺寸及色泽各异的树叶，最佳选择是在它们新鲜的时候进行采集。纸张适用于制作样本或拼贴画背景的纸张，您可以选择浅色系如白色或米色。准备工具和材料

挑选形状、颜色、大小各异的树叶，确保它们完整且没有严重的破损。1.选择树叶可以在拼贴画的周围添加一些其他元素，如小石子、彩色线条等，增加作品的丰富性和趣味性。5.添加装饰用轻柔的纸巾细心地为树叶拭去表层尘埃与污垢，同时确保动作温和，以免伤及树叶的天然形态。2.清洁树叶以铅笔在纸上细致地描绘设计蓝图，无论是简约的图案还是繁复的场景皆可。3.设计布局在树叶的背面涂上适量的胶