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小学数学三年级期末复习提纲

引言

亲爱的同学们，期末考试即将来临，这是检验我们一学期学习成果的好机会。数学学习就像盖房子，每一块知识都如同基石，需要我们牢固掌握。这份复习提纲旨在帮助大家系统梳理本学期所学的重点内容，查漏补缺，巩固提升。请大家结合课本、课堂笔记和平时的练习，有计划、有重点地进行复习。记住，理解概念、掌握方法、勤于练习是取得好成绩的关键。

一、数与代数

1.万以内数的认识

*数数与计数单位：熟练掌握万以内数的数数方法，特别是接近整百、整千数时的数数（如一个一个地数、一十一十地数、一百一百地数、一千一千地数）。明确“个、十、百、千、万”都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率是10。

*数的组成：能清楚地说出一个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。例如，3456是由3个千、4个百、5个十和6个一组成。

*数的读写：

*读数：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。

*写数：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

*数的大小比较：先看位数，位数多的数就大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推，直到比较出大小。

*近似数：结合生活实际，理解近似数的含义，能根据要求写出一个数的近似数（通常是整百、整千数）。

2.两位数乘两位数

*口算乘法：能熟练口算整十、整百数乘一位数（或整十数）。例如，20×3，300×4，50×60。

*笔算乘法（两位数乘两位数）：

*掌握两位数乘两位数（不进位和进位）的笔算方法和步骤。

*先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到一个积；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到另一个积（注意积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。

*解决问题：能运用两位数乘两位数的知识解决生活中的简单实际问题，如计算总价、面积等。注意理解题意，明确数量关系。

3.除数是一位数的除法

*口算除法：能熟练口算整十、整百、整千数除以一位数，以及几百几十（或几千几百）数除以一位数。例如，60÷3，800÷4，240÷6。

*笔算除法：

*掌握一位数除两位数、一位数除三位数的笔算方法和步骤。

*从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看被除数的前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。

*理解“商中间有0”和“商末尾有0”的除法算理和计算方法。

*验算：掌握除法的验算方法。没有余数的除法，用“商×除数=被除数”来验算；有余数的除法，用“商×除数+余数=被除数”来验算。

*解决问题：能运用除数是一位数的除法知识解决生活中的简单实际问题，如平均分、求一个数是另一个数的几倍等。

4.年、月、日

*认识年、月、日：知道一年有12个月，其中大月有31天（1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月），小月有30天（4月、6月、9月、11月），平年2月有28天，闰年2月有29天。

*平年和闰年：公历年份是4的倍数的一般是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。能判断某一年是平年还是闰年，并计算全年的天数（平年365天，闰年366天）。

*24时计时法：

*了解24时计时法与普通计时法的区别和联系。

*能进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换。

*计算简单的经过时间：能根据钟面或给定的时刻，计算经过的时间。例如，从上午8时到下午3时经过了多长时间。

5.小数的初步认识

*认识小数：结合具体情境（如商品价格），初步认识小数，会读、写简单的小数（限于一位小数和两位小数）。例如，0.5元，3.6米，1.25千克。

*小数的大小比较：能比较一位小数的大小。例如，0.8元与0.6元，1.3米与1.5米。

*简单的小数加减法：掌握一位小数的加法和减法（不进位、不退位）的计算方法。计算时，要注意小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整数加减法的方法进行计算，最后在结果的相应位置点上小数点。

二、空间与图形

1.位置与方向

*认识方向：在给定的情境中（如校园、公园平面图），能辨认东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向。

*描述位置：能根据方向描述物体所在的位置，或根据物体的位置确定所指的方向。

*路线图：能看懂简单的路线图，描述行走路线。

2.面积

*面积的含义：理解面积的概念，知道物