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社会支持体系对老年教育发展的作用

引言

老年人参与教育的意愿与社会参与度密切相关。由于健康、孤独感、社会交往圈子狭窄等因素，许多老年人无法积极参与社会活动，进而限制了他们对老年教育的兴趣和参与意愿。社会孤立感使得一些老年人无法通过教育活动建立起新的社交圈，从而影响他们的长期参与。因此，提升老年教育的社会融入度，并通过教育促进老年群体的社会交往，是解决这一问题的关键。

随着都市圈核心区域人口老龄化的日益严重，老年教育的需求呈现出显著增长的趋势。尤其是在老年人群体中，受教育水平普遍较低，部分老年人存在一定的文化教育需求，这一需求不仅仅局限于传统的文