山东省东明县第一中学高中二生物导学案 现代生物进化理论的由来（一） .docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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第七章第一节现代生物进化理论的由来（一)

【学习目标】

1。说出达尔文自然选择学说的主要内容

2．会用自然选择学说解释生物进化的实例

3、分析达尔文自然选择学说的贡献和局限性

【课前预习案】

知识点一、拉马克的进化学说

项目

内容

主要

观点

正确观点

生物不是神造的，是由更古老生物进化来的

进化顺序：由到

错误观点

生物进化的原因：、

意义

是历史上第一个比较完整的进化学说

否定了和，奠定了科学生物进化理论的基础。

知识点二、达尔文的自然选择学说

1、主要内容：

①：增加了变异数量，加剧了生存斗争.

②:是推动生物进化的动力。

③：是生物进化的内在因素。

④:是生物进化的结果。

2、贡献：能科学解释生物进化的原因、生物多样性和适应性.

3、局限性：

①对于遗传和变异的本质，未做出科学的解释。

②对生物进化论的解释局限于水平。

③强调物种形成是的结果,不能解释物种大爆发等现象。

知识点三、达尔文以后进化理论的发展

①关于遗传和变异的研究,从水平深入到水平。

②关于自然选择的作用的研究，从以为单位，发展到以为基本单位.形成了以为核心的现代生物理论,从而极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。

【课堂探究案】

一、自然选择学说内容的整合

二、种群与物种的比较

种群具备“

种群具备“三同”：同一时间，同一地点，同一物种。个体间可以进行基因交流（交配繁殖)

二、落实与整合(课堂完成）

1．达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的比较

?

达尔文自然选择学说

现代生物进化理论

基

本

观

点

______________为自然选择提供更多的选择材料，加剧了生存斗争

生存斗争是__________的过程，是生物进化的动力

遗传变异是自然选择的内因,

变异一般是__________的,而自然选择是定向的，定向的____________决定着生物进化的方向

___________是自然选择的结果

群是生物进化的_________，

生物进化的实质在于____________。

②_____________、___________及隔离是物种形成过程的三个基本环节.

③________________提供了生物进化的原材料

④______________使种群的基因频率____________并决定生物进化的方向。

_________是新物种形成的必要条件

不

同

点

①有阐明_________的本质以及自然选择的作用机理.

②对生物进化的解释局限于______水平。

③认为物种形成是微小有利变异积累的结果，没有认识到隔离的作用。

①从______水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理

②强调群体进化,认为_________是生物进化的基本单位

③_________是物种形成的必要条件

共同

点

①都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性

②都认为自然选择决定生物进化的方向

注意：（1）自然选择的实质：______________________________。

（2）变异与环境的关系：变异在环境变化之前已经产生，环境只是起到选择作用，不是影响变异的因素。如喷洒杀虫剂只是将抗药性强的个体选择出来,而不是使害虫产生抗药性。