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高校思政与心理健康教育协同机制的构建路径
说明
在高校教学中，课程设置是实施思政教育与心理健康教育融合的核心途径。通过在传统思政课程中融入心理健康教育元素，如情感调节、压力管理等内容，能够帮助学生在思想政治学习的增强自我认知与情绪调节能力。与此可以在心理健康课程中加强思政教育内容，如社会责任感、集体主义等，提升学生的价值观建设。课程设计的交叉融合，能够实现两者教育目标的协同作用。
社会认同理论强调个体在群体中的归属感和认同感。高校思政教育和心理健康教育的融合，能够帮助学生在集体中找到自己的位置，形成积极向上的社会认同。思政教育通过强化学生的社会
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