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小学科学课程中风向标制作与风力等级判定教学设计与应用论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课程中风向标制作与风力等级判定教学的设计与应用。通过详细分析教学设计的理论基础和实践应用，提出具体的教学策略和方法，以提升学生的科学素养和实践能力。文章首先阐述了风向标制作与风力等级判定在小学科学教育中的重要性，接着从教学设计和应用两个角度展开论述，最后总结了教学实践中的成效与反思。

**关键词**：小学科学；风向标制作；风力等级判定；教学设计；实践应用

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一、引言

在小学科学课程中，风向标制作与风力等级判定是一个重要的教学内容，不仅有助于学生理解和掌握基本的气象知识，还能培养他们的动手能力和科学