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直面题目的亮点与瑕疵，探寻作文教学的方向——高考作文题综评
一、引言：高考作文命题的教育使命与时代回响
高考作为国家选拔人才的重要制度安排，其语文科目中的作文部分始终承载着深远的文化意义与教育功能。作文不仅是语言表达能力的集中体现，更是思维品质、价值取向和文化素养的综合反映。在基础教育阶段，写作训练贯穿始终，而高考作文则被视为这一过程的“终端检验”，它既是对学生十余年语文学习成果的总结性评价，也是对中学语文教学方向的引导性信号。
近年来，随着新课程标准的深入推进与核心素养理念的全面落地，高考作文命题呈现出明显的转型趋势：从单一的知识考查转向多维的能力测评，从封
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