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2025浙江绍兴市越才人力资源服务有限责任公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、赵某的行为构成（）。

A.犯罪未遂

B.犯罪既遂

C.犯罪中止

D.犯罪预备

【答案】：D

【解析】判断赵某的行为构成何种犯罪形态，需依据不同犯罪形态的定义与特征进行分析。犯罪未遂指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。该形态强调已着手实施犯罪行为，但因外部因素如第三人阻止、工具故障等致使犯罪未完成。犯罪既遂意味着犯罪行为已具备刑法规定的某种犯罪构成的全部要件。即行为人实施的行为完全符合特定犯罪的构成标准，犯罪目的达成，危害结果出现。犯罪中止是在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。其关键在于行为人主观上主动停止犯罪，且在行为可能导致危害结果时，积极采取措施避免结果发生。犯罪预备则是为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。此时犯罪尚未着手实行，只是处于准备阶段，如准备凶器、勘察犯罪地点等。需结合赵某具体实施的行为、所处的阶段以及造成的结果等情况，与上述各犯罪形态的定义和特征逐一对比，以确定其行为的具体犯罪形态。

2、行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的（），并告知当事人依法享有的权利。

A.法定依据

B.行政机关名称

C.时间和地点

D.事实、理由及依据

【答案】：D

【解析】根据《行政处罚法》规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人拟作出的行政处罚内容及事实、理由、依据，并告知当事人依法享有的陈述、申辩、要求听证等权利。所以行政机关需告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据。告知法定依据不全面，只提及依据，未包含事实和理由；告知行政机关名称并非作出行政处罚决定前必须告知的核心内容；告知时间和地点通常与作出行政处罚决定本身的核心要素无关。因此应当选择应告知事实、理由及依据。

3、马兰：因为赵老师的课讲得特别好，学生都很喜欢他，所以他有资格参加学校十佳教师评选。李溪：因为赵老师曾上课迟到造成教学事故，他不是合格的教师。所以，他没有资格参加学校十佳教师评选。李溪的论证使用了以下哪项作为前提？（）Ⅰ．有些课讲得好的老师发生过教学事故Ⅱ．凡有过教学事故的教师都不是合格教师Ⅲ．只有合格教师才有参评学校十佳教师的资格

A.仅Ⅰ

B.仅Ⅱ

C.仅Ⅲ

D.Ⅱ和Ⅲ

【答案】：C

【解析】李溪提出的论点是：赵老师没有资格参加学校十佳教师评选。其给出的论据是：赵老师曾上课迟到造成教学事故，所以他不是合格的教师。对于相关内容的分析如下：第一点，在李溪的论证里，并没有提及课讲得好这个话题，所以它不是李溪论证能够成立的前提条件。第二点，指出有教学事故的老师都不是好老师，这主要是围绕李溪论证中的论据部分展开讨论的，有一定的加强作用，但并非李溪论证成立的前提。第三点，说明不合格的老师就没有资格参加学校十佳教师的评选，此内容建立了题干论点和论据之间的联系，是李溪论证成立的前提。综上，正确选项对应的是第三点内容。

4、为推动长春市成功创建国家级卫生文明城市，长春市市容管理局、各区环卫局及城建局均严格履行所管辖范围内的工作职责，依照标准执行任务。然而在工作过程中，某城区城管局执法人员以摊主甲某摆摊售卖“烧鸡”影响环境为由，扣押了其用于经营的小摊车等物品。在实施扣押时，城管执法人员小王将摊主甲某打伤。对此，下列哪一说法是正确的（）。

A.扣押摊主甲某物品的行为，符合行政强制执行措施

B.行政执法人员小王打甲某的行为，属于事实行为

C.因摊主甲某被打，扣押摊主甲某物品的行为违法

D.摊主甲某被打伤的损失，应由执法人员小王个人赔偿

【答案】：B

【解析】本题可根据行政行为的相关知识，对每个表述进行逐一分析：扣押摊主物品的行为本质上是为了制止摊主可能存在的违法行为、防止证据损毁等，属于行政强制措施，并非行政强制执行措施。行政强制执行是在当事人不履行行政决定的情况下，通过强制手段迫使当事人履行义务，而此处扣押行为是在行政决定作出前的暂时性控制措施。行政执法人员小王打甲某的行为，并非是执行职务行为的必然组成部分。这种行为不具有明确的行政目的，也不属于法定的行政行为范畴，而是基于执法人员个人的不当举动所产生的行为，属于事实行为。摊主甲某被打这一事件与扣押摊主物品的行为之间并没有直接的因果联系。扣押物品行为是否违法，应依据该行为本身是否符合法律规定的权限、程序等来判断，而不是因为摊主被打就认定扣押行为违法。摊主甲某被打伤的损失，是在执法人员执行职务过程中发生的。虽然是执法人员小王的不当行为导致，但这属于职务行为过程中的侵权，摊主甲某被打伤的损失应由国家承担赔偿责任，赔偿义务机关一般是该执法人员所在的行政机关，而非执法人员小王个人赔偿。综上，表述正确的是：行政执法人员打摊主