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破解学生成长问题的三大思维——整体思维、核心思维和人本思维

培训目标

在当代教育生态中，学生成长问题日益复杂化，单一维度的干预手段往往收效甚微。许多教师和教育工作者在日常实践中频繁遭遇类似困境：学生学业表现波动、心理适应困难、人际交往障碍等问题反复出现，却难以找到根本性解决方案。究其根源，传统教育模式过度聚焦于表层症状的修补，忽视了思维方法的系统性重构。本培训旨在引导教育从业者突破这一瓶颈，通过深度掌握整体思维、核心思维和人本思维三大认知工具，实现从“问题应对”到“成长赋能”的范式转变。

培训的核心目标并非停留在理论灌输层面，而是切实提升教育工作者的实践转化能