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高中数学建模竞赛中的数学建模竞赛辅导与教学效果分析论文
**摘要**:本文旨在探讨高中数学建模竞赛中的辅导与教学效果,分析其对学生的数学素养、问题解决能力及团队合作精神的影响。通过对竞赛辅导模式的深入剖析和教学效果的实证研究,揭示数学建模竞赛在高中教育中的独特价值,为优化数学教学提供参考。
**关键词**:高中数学建模竞赛;辅导模式;教学效果;数学素养;问题解决能力
一、引言
在当今信息化、数字化迅猛发展的时代,数学作为一门基础学科,其重要性愈发凸显。高中数学建模竞赛作为培养学生综合数学能力的重要平台,不仅考验学生的数学知识,更锻炼其应用数学解决实际问题的能力。本文将从两个方面探讨高中数学建模
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