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小语种口语表达能力提升测试

第一部分：日常对话模拟（共5题，每题10分，总分50分）

说明：以下题目模拟真实生活场景，考生需根据情境进行口语表达，重点考察自然流畅度、词汇运用和语法准确性。

1.问路与指路（10分）

情境：你在巴黎一个陌生的街区，想找到最近的地铁站，向一位当地路人询问。

要求：

-清晰表达自己的需求（例如：“请问最近的地铁站怎么走？”）。

-描述路线（使用方位词和标志性建筑）。

-礼貌结束对话。

2.餐厅点餐（10分）

情境：在维也纳餐厅，服务员询问你的餐点选择。

要求：

-点选一道主菜、一道甜点和一杯饮料（例如：“我想要一份Tafelspitz，再配一个苹果派，饮料请给我一杯Erdbeere-Schorle。”）。

-说明特殊要求（如忌口或烹饪方式）。

3.购物议价（10分）

情境：在伊斯坦布尔市场购买纪念品，商贩报价较高，你需要议价。

要求：

-表达砍价意愿（例如：“这个价格太高了，能不能便宜一点？”）。

-提出具体价格或折扣要求。

-礼貌接受或拒绝结果。

4.酒店入住（10分）

情境：你抵达布拉格一家酒店，前台询问入住信息。

要求：

-提供姓名和预订号。

-询问房间设施（如Wi-Fi、早餐）。

-确认入住细节并表示感谢。

5.紧急求助（10分）

情境：在罗马街头手机没电，需要借充电宝。

要求：

-说明紧急情况（例如：“我的手机没电了，能借你的充电宝用一下吗？”）。

-解释用途并承诺及时归还。

-表达感谢。

第二部分：话题讨论（共5题，每题12分，总分60分）

说明：以下题目围绕文化、旅行、社会现象等话题展开，考生需表达个人观点并展开论述，重点考察逻辑思维和语言组织能力。

6.文化差异讨论（12分）

话题：“法国人注重礼仪，而日本人则强调含蓄，你认为哪种社交方式更有效？”

要求：

-比较两种文化的社交特点。

-结合个人经历或观察举例说明。

-提出自己的看法。

7.旅行体验分享（12分）

话题：“独自背包旅行有什么优势和挑战？”

要求：

-分享一次独自旅行的经历。

-分析自由行的好处（如独立性、灵活性）。

-讨论可能遇到的困难（如语言障碍、安全风险）。

8.社会现象评论（12分）

话题：“欧洲多国推行环保政策，你认为这对旅游业有何影响？”

要求：

-解释环保政策的具体措施（如垃圾分类、限塑令）。

-分析对游客行为的影响（如旅行习惯改变）。

-谈及利弊权衡。

9.饮食文化探讨（12分）

话题：“意大利面和披萨的起源有何不同？哪种更受欢迎？”

要求：

-介绍意大利面和披萨的历史背景。

-比较两地饮食文化的差异（如原料、烹饪方法）。

-说明个人偏好及理由。

10.科技与生活（12分）

话题：“智能手机在欧洲普及率极高，你认为它对当地人生活有何改变？”

要求：

-描述智能手机在德国、法国等国的日常应用（如移动支付、导航）。

-分析其便利性与依赖性。

-谈及科技与传统文化的关系。

第三部分：情景角色扮演（共5题，每题14分，总分70分）

说明：以下题目模拟特定职业或生活场景，考生需扮演指定角色进行对话，重点考察应变能力和语言灵活性。

11.旅游顾问推荐（14分）

情境：你是葡萄牙旅游顾问，向一位中国游客推荐阿尔加维海滩。

要求：

-介绍海滩特色（如沙质、水温、周边活动）。

-推荐住宿或餐饮选择。

-解答游客疑问（如交通方式）。

12.银行客服处理投诉（14分）

情境：你是瑞士银行客服，客户投诉信用卡账单错误。

要求：

-倾听客户诉求并表示理解。

-解释账单计算规则。

-提供解决方案（如更正账单、退还费用）。

13.酒店前台协调安排（14分）

情境：你是西班牙酒店前台，客人要求将房间从单人间升级为套房，但酒店无空房。

要求：

-说明无法满足的原因。

-提供替代方案（如邻近酒店合作、延长入住期限）。

-保持礼貌并争取客户谅解。

14.外交官商务谈判（14分）

情境：你是中国外交官，与德国企业商谈合作项目，对方提出苛刻条件。

要求：

-表达合作意愿但坚持原则。

-提出折中方案（如分期付款、技术交换）。

-维护双方关系。

15.老师指导学生（14分）

情境：你是捷克语言老师，学生抱怨学习口语进步缓慢。

要求：

-分析问题原因（如练习不足、缺乏实践）。

-给出改进建议（如参加语言角、模仿影视片段）。

-鼓励学生坚持。

答案与解析

第一部分：日常对话模拟

1.问路与指路（10分）

参考回答：

“Bonjour,excusez-moi,oùestlastationdemétrolaplusproche,silvou