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五四运动

预习目标

（2022版课程标准）通过了解五四运动的基本

史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是

中国新民主主义革命的开端。

知识要点

一、五四运动的爆发

1.导火索：巴黎和会上中国外交的失败。

2.爆发：1919年5月4日，北京3000多名学生在

北京天安门前集会，举行示威游行。

3.口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，

还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”

等。

《五四运动》（绘画）五四时期的爱国纪念章

4.北洋军阀政府态度。

（1）措施：出动军警镇压。

（2）影响：第二天，北京学生举行总罢课。

二、五四运动的扩大

1.运动中心转移：由北京转移到上海。

2.表现：6月3日，北京学生再次走上街头，开

展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压。

消息传出后，6月5日，上海工人罢工，商人

罢市。罢市风潮席卷全国十几个商业中心城市。

3.后期运动主力：工人阶级。（注意区别：前期

爆发时主力是学生。）

4.结果：（1）北洋政府释放被捕学生；（2）

罢免曹汝霖等人的职务；（3）中国代表没有

在“巴黎和约”上签字。

三、五四运动的历史意义

1.性质：五四运动是一场以先进青年知识分子

为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建

的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯

救民族危亡、捍卫民族尊严、疑聚民族力量而

掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思

想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。

2.意义：五四运动推动了中国社会进步，促进

了马克思主义在中国的传播，促进了马克思

主义同中国工人运动的结合，为中国共产党

成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命

力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创

造了条件。

3.地位：五四运动是中国旧民主主义革命走向

新民主主义革命的转折点，在近代以来中华

民族追求民族独立和发展进步的历史进程中

具有里程碑意义。

注：新民主主义革命的“新”主要体现在：在无

产阶级领导下，以马克思主义为指导思想。

4.五四精神：以爱国、进步、民主、科学为主

要内容，核心是爱国主义精神。