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2025年成人统考试题及答案

一、语言知识与运用（共20分，每小题4分）

1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）

A.氛围（fèn）粗犷（guǎng）刚愎自用（bì）

B.绯闻（fēi）炽热（chì）戛然而止（jiá）

C.埋怨（mái）噱头（xué）呱呱坠地（gū）

D.挫折（cuō）字帖（tiè）供不应求（gōng）

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）

A.松弛度假村食不裹腹川流不息

B.坐落候车室滥竽充数萎靡不振

C.寒暄挖墙角金榜题名趋之若鹜

D.宣泄老俩口出其不意声名鹊起

3.下列各句中加点成语的使用，正确的一项是（）

A.为了完成项目，团队成员们夙兴夜寐，终于在截止日前交出了一份差强人意的答卷。

B.他在演讲中口若悬河，妙语连珠，现场观众听后都觉得不可理喻，报以热烈掌声。

C.面对突发山火，消防队员们前仆后继，迅速控制了火势，展现了无畏的英雄气概。

D.这篇小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，但结尾却戛然而止，让人感到意犹未尽。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次职业技能培训，使参与者的实际操作能力得到了显著提升。

B.能否坚持绿色发展理念，是构建人与自然和谐共生新格局的关键。

C.近年来，随着数字化技术的普及，传统手工艺的传承方式正在发生改变。

D.我们要坚决反对任何形式的网络暴力，切实维护好网民的合法权益和网络环境。

5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。

B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录在小说集《呐喊》中。

C.莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《羊脂球》《项链》《包法利夫人》等。

D.老舍的《骆驼祥子》通过祥子三起三落的命运悲剧，揭露了旧中国社会的黑暗与不公。

二、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文字，完成6-9题。

科技与人文：一场永恒的对话

人类文明的进程，始终伴随着科技与人文的交织。从远古时期钻木取火的智慧，到今天人工智能的突破，科技的每一次跃升都在改变着人类的生存方式；而从《诗经》里“关关雎鸠”的吟唱，到敦煌莫高窟的飞天壁画，人文的光芒从未因科技的进步而黯淡。二者如同鸟之双翼、车之两轮，共同推动着文明的车轮滚滚向前。

科技为人文提供了更广阔的表达空间。敦煌研究院曾面临壁画褪色、脱落的难题，传统修复手段耗时耗力且效果有限。当数字成像技术、3D建模技术被引入后，研究者不仅能精准记录壁画的每一道纹路，还能通过虚拟修复重现千年之前的色彩。如今，游客只需轻点屏幕，就能“走进”虚拟的莫高窟，在立体投影中感受“天衣飞扬，满壁风动”的震撼。科技让文化遗产从“静态保存”转向“活态传承”，使人文的力量跨越时空限制，触达更多心灵。

人文则为科技注入了温暖的价值导向。20世纪中叶，计算机科学方兴未艾时，科学家们曾乐观地认为“机器终将取代人类”。但随着技术的深入发展，人们逐渐意识到：科技的终极目标不是制造“冰冷的工具”，而是服务于人的需求。智能养老机器人的研发，不仅要考虑算法的精准度，更要关注老年人的情感需求——它需要学会识别孤独的表情，用温和的语气对话，甚至记住老人的生日。这种“科技向善”的理念，正是人文精神对科技发展的校准。

然而，二者的对话并非总是和谐的。当基因编辑技术可能突破伦理边界时，当社交媒体的信息茧房加剧人际疏离时，我们需要回到人文的原点思考：科技究竟要把人类带向何方？爱因斯坦曾说：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为有用的机器，但是不能成为和谐发展的人。”这提醒我们，科技与人文的融合，本质上是“工具理性”与“价值理性”的平衡。只有让科技具备人文温度，让人文拥有科技视野，才能真正实现人的全面发展。

站在21世纪的门槛上，我们比任何时候都更需要这场对话。无论是应对气候变化的全球合作，还是探索宇宙奥秘的深空探测，都需要科技的突破；而化解技术应用中的伦理争议，构建更包容的数字社会，则离不开人文的引领。科技与人文的交响，终将谱写出更壮丽的文明乐章。

6.文中以敦煌莫高窟为例，主要说明了科技对人文的哪方面作用？（6分）

7.如何理解“科技与人文如同鸟之双翼、车之两轮”这一比喻？（8分）

8.文中引用爱因斯坦的话有何作用？（8分）

9.结合全文，概括科技与人文需要“永恒对话”的原因。（8分）

三、古代诗文阅读（共20分）

（一）阅读