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人教版五年级数学计算题练习题

数学学习，计算是基石。对于五年级的同学而言，计算能力的强弱不仅直接影响着数学成绩的好坏，更关系到后续更复杂数学知识的学习与理解。五年级的计算内容在小学阶段承上启下，既包含了小数的四则运算，也开始接触简易方程和分数的初步运算，对同学们的细心程度和运算技巧都提出了更高的要求。

为了帮助同学们更好地掌握本学期的计算知识，夯实基础，提升运算的准确性和速度，我们精心设计了以下练习题。这些题目力求覆盖五年级数学计算的重点和难点，并注重梯度和典型性。希望同学们能认真对待，独立完成，从中发现自己的薄弱环节，及时查漏补缺。

一、小数加减法

温馨提示：计算小数加减法时，务必将小数点对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在结果的相应位置点上小数点。

1.直接写出得数：

*0.7+0.3=

*1.2-0.5=

*3.5+2.5=

*0.68-0.08=

*0.9+0.01=

*4.7-3=

2.列竖式计算（带※的要验算）：

*3.67+2.53=

*※10-5.48=

*0.86+1.74=

*※6.3-2.75=

*4.05+0.95=

*8-0.37=

二、小数乘法

温馨提示：计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的小数位数不够时，要用0补足。

1.直接写出得数：

*0.5×2=

*0.3×0.4=

*1.25×8=

*0.1×0.1=

*0.7×1.1=

*0×3.89=

2.列竖式计算：

*2.4×3.5=

*0.86×0.7=

*3.05×4.2=

*1.23×0.15=

*0.28×0.06=

*5.6×1.02=

三、小数除法

温馨提示：计算小数除法时，先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；然后按照除数是整数的小数除法来除。商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐。

1.直接写出得数：

*1.0÷2=

*0.36÷0.6=

*2.4÷0.8=

*5.6÷7=

*0.72÷0.09=

*0÷4.5=

2.列竖式计算（商保留一位小数，除不尽的保留两位小数）：

*7.2÷0.9=

*5.4÷0.12=

*0.67÷0.3=

*3.25÷0.25=

*4.7÷0.07≈

*1.8÷1.3≈

四、简易方程（解方程）

温馨提示：解方程的依据是等式的基本性质：等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

解下列方程：

1.x+3.2=7.8

2.x-1.5=4

3.2.5x=10

4.x÷0.6=4.5

5.3x+6=18

6.12x-7x=15.5

五、分数的简单计算

温馨提示：同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减；异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法的法则进行计算。结果能约分的要约成最简分数。

直接写出得数：

1.1/2+1/2=

2.3/4-1/4=

3.1/5+2/5=

4.7/8-3/8=

5.1/3+1/6=(提示：先通分)

6.5/6-1/2=(提示：先通分)

温馨提示与练习建议

1.认真审题：看清数字、运算符号和小数点的位置，确保理解题意再下笔。

2.规范书写：尤其是竖式计算，数位要对齐，字迹清晰，便于检查。

3.及时检查：每完成一道题或一个模块，都要养成检查的好习惯。可以通过估算、逆运算等方法进行验算。

4.错题整理：建立错题本，将练习中出现的错题记录下来，分析错误原因，定期复习，避免再犯类似错误。

5.持之以恒：计算能力的提升非一日之功，建议每天坚持做适量的练习，保持手感。

希望这份练习题能成为同学们学习路上的好帮手。记住，数学的魅力在于逻辑与严谨，而扎实的计算功底是探索数学奥秘的第一步。加油，同学们！通过不懈的努力，你们一定能在数学的世界里收获知识与乐趣！