《芣苢》与《插秧歌》联读教学设计+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.docx

感受劳动之美，体悟奋斗奉献

——《芣苢》与《插秧歌》联读设计

课程名称

《芣苢》与《插秧歌》联读

课程类型

新授课

教学对象

高一学生

主讲教师

教材分析

本课选取统编高中语文必修上册第二单元《芣苢》（《诗经》）和《插秧歌》（杨万里）两首古诗，组成“劳动之歌”群文阅读。《芣苢》通过重章叠句展现集体采摘的欢愉，《插秧歌》则以白描手法刻画农家冒雨插秧的紧张场景。两首诗从不同角度呈现中国古代劳动场景与精神风貌，是开展劳动教育的经典文本。

学情分析

高一学生已初步掌握古诗阅读方法，但对劳动题材诗歌的深层意蕴感悟不足。在价值观形成关键期，需通过具象劳动场景分析，引导其理解劳动创造价值的本质，培养尊重劳